Question

3条小学数学简单应用题{求算式，不要方程，看清楚！}

1。数学应用题:工程队修一条路,已修全长的7分之5少8千米,剩下的是已修的3分之2.求全长多少千米? 2。有一批正方形砖，如果拼成长与宽的比是5：4的大长方形，则余38块,如果改拼成长与宽各增加一块的大长方形则少53块，那么这批砖共有多少块？ 3。学校展示学生绘画，低、中年级的作品共有120件，中、高年级作品共有168件，又知道低年级作品占高年级作品的3/7.问高年级作品有多少件？

Answer 1

1. 8 ÷（5/7 - 3/5) = 70 全长 70千米
2. 38+53=91 那么5：4的长方形的长+宽=91-1=90块 ，长宽比为 5 ：4 所以长是50 宽是40
50×40+38=2038 一共有2038块砖
3 高年级比低年级的多 168 -120 =48件 48÷（1 -3/7) = 84 高年级作品有 84件

追问

谢谢，今天每分，先不采纳你，过几天给你分，当然，你一定要现在采纳也可以~

追答

随意的 ~ 只要不关闭就行 今天遇到好几个关闭的了 郁闷

追问

o ~~

Answer 2

1.8/（5/7+2/3-1）=21千米
2.(53+38-1)/(5+4)=10块,共有(5x10)x(4x10)+38=2038块
3.(168-120)/(1-3/7)=84件

Answer 3

1、剩下的是已修的2/3,说明已修的分为3份，剩下的为2份，一共是5份，已修了3/5. 并且3/5等于全长的5/7少8千米。所以列式：8 ÷（5/7 - 3/5) = 70 全长 70千米
2、38+53=91 那么5：4的长方形的长+宽=91-1=90块 ，长宽比为 5 ：4 所以长是50 宽是40
50×40+38=2038 一共有2038块砖
3、低+中=120 低+高=168，所以高-低=48 低又是高的3/7，所以 48÷（1-3/7）=84件

Answer 4

1、剩下的是已修的2/3,说明已修的分为3份，剩下的为2份，一共是5份，已修了3/5. 并且3/5等于全长的5/7少8千米。所以列式：8 ÷（5/7 - 3/5) = 70 全长 70千米
2、38+53=91 那么5：4的长方形的长+宽=91-1=90块 ，长宽比为 5 ：4 所以长是50 宽是40
50×40+38=2038 一共有2038块砖
3、低+中=120 低+高=168，所以高-低=48 低又是高的3/7，所以 48÷（1-3/7）=84件

Answer 5

1、剩下的是已修的2/3,说明已修的分为3份，剩下的为2份，一共是5份，已修了3/5. 并且3/5等于全长的5/7少8千米。所以列式：8 ÷（5/7 - 3/5) = 70 全长 70千米
2、38+53=91 那么5：4的长方形的长+宽=91-1=90块 ，长宽比为 5 ：4 所以长是50 宽是40
50×40+38=2038 一共有2038块砖
3、低+中=120 低+高=168，所以高-低=48 低又是高的3/7，所以 48÷（1-3/7）=84件

Answer 6

1.先根据题意列出方程来；
2.根据方程解出答案来，过程中不要计算
3.算式出来了~