Question

初一语文上册作业本27课答案

Answer 1

1.缥 列 闲 鲛
2.B
3.A
4.不好，量词“朵”用在流星上，表现了流星像一团火的特征，又与灯笼的比喻。而且让读者感到“流星”像花朵一样美丽。
5.美丽而又富饶。
6.民间传说的结果是十分悲惨的，而这首诗中的牛郎织女是幸福的。这样写表达了作者对美好生活的向往。
7.把动物，植物写得栩栩如生，使诗歌形象生动，表现了诗人对这些景物的喜爱之情。
8.视觉：邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙，带须的嫩芽偷看我的小窝。窗上的牵牛花爬上瓦檐，太阳透过青叶在我桌上洒下绿光。听觉：一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱。嗅觉：推开窗子又吹来茉莉花的清香。
9.(1)墙外满是青绿茂盛的葡萄藤。（2）原理的茉莉花正在开放。
10.创造了平安安静的氛围，表现了诗人对生活的热爱。
11.第一次修改时删去“我想”，字去意留，更为精炼，同时“牛女”改为“牛郎织女”，意思更为清晰；第二次修改作者将“隔河”改为“隔着河”，使诗歌读起来音律更加和谐上口。
保证对，打了很久给点分呗

Answer 2

1.缥 列 闲 鲛
2.B
3.A
4.不好，量词“朵”用在流星上，表现了流星像一团火的特征，又与灯笼的比喻。而且让读者感到“流星”像花朵一样美丽。
5.美丽而又富饶。
6.民间传说的结果是十分悲惨的，而这首诗中的牛郎织女是幸福的。这样写表达了作者对美好生活的向往。
7.把动物，植物写得栩栩如生，使诗歌形象生动，表现了诗人对这些景物的喜爱之情。
8.视觉：带须的嫩芽偷看我的小窝。听觉：一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱。嗅觉：推开窗子又吹来茉莉花的清香。
9.(1)墙外满是青绿茂盛的葡萄藤。（2）原理的茉莉花正在开放。
10.创造了平安安静的氛围，表现了诗人对生活的热爱。
11.第一次修改时删去“我想”，字去意留，更为精炼，同时“牛女”改为“牛郎织女”，意思更为清晰；第二次修改作者将“隔河”改为“隔着河”，使诗歌读起来音律更加和谐上口。

Answer 3

Answer 4

1.缥 列 闲 鲛
2.B
3.A
4.不好，量词“朵”用在流星上，表现了流星像一团火的特征，又与灯笼的比喻。而且让读者感到“流星”像花朵一样美丽。
5.美丽而又富饶。
6.民间传说的结果是十分悲惨的，而这首诗中的牛郎织女是幸福的。这样写表达了作者对美好生活的向往。
7.把动物，植物写得栩栩如生，使诗歌形象生动，表现了诗人对这些景物的喜爱之情。
8.视觉：邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙，带须的嫩芽偷看我的小窝。窗上的牵牛花爬上瓦檐，太阳透过青叶在我桌上洒下绿光。听觉：一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱。嗅觉：推开窗子又吹来茉莉花的清香。
9.(1)墙外满是青绿茂盛的葡萄藤。（2）原理的茉莉花正在开放。
10.创造了平安安静的氛围，表现了诗人对生活的热爱。
11.第一次修改时删去“我想”，字去意留，更为精炼，同时“牛女”改为“牛郎织女”，意思更为清晰；第二次修改作者将“隔河”改为“隔着河”，使诗歌读起来音律更加和谐上口。
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Answer 5

0.0 二十七课、、 还么教嘞= =