阳光明媚的一天,数学兴趣小组的同学们去测量一棵树的高度(这棵树底部可以到达,顶部不易到达)
他们带了以下测量工具:皮尺、标杆、一副三角尺、小平面镜.请你在他们提供的测量工具中选出所需工具,设计一种测量方案.(1)所需的测量工具是:;(2)请在下图中画出测量示意图...
他们带了以下测量工具:皮尺、标杆、一副三角尺、小平面镜.请你在他们提供的测量工具中选出所需工具,设计一种测量方案.
(1)所需的测量工具是: ;
(2)请在下图中画出测量示意图;
(3)设树高的长度为,请用所测数据(用小写字母表示)求出. 展开
(1)所需的测量工具是: ;
(2)请在下图中画出测量示意图;
(3)设树高的长度为,请用所测数据(用小写字母表示)求出. 展开
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解:(1)皮尺,标杆;
(2)测量示意图如图所示;
(3)如图,测得标杆DE=a,树和标杆的影长分别为AC=b,EF=c,
∵△DEF∽△BAC,
∴DE BA =FE CA ,
∴a x =c b ,
∴x=ab c .
(2)测量示意图如图所示;
(3)如图,测得标杆DE=a,树和标杆的影长分别为AC=b,EF=c,
∵△DEF∽△BAC,
∴DE BA =FE CA ,
∴a x =c b ,
∴x=ab c .
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阳光明媚的一天,数学兴趣小组的同学们去测量一棵树的高度(这棵树底部可以到达,顶部不易到达),他们带了以下测量工具:皮尺,标杆,一副三角尺,小平面镜.请你在他们提供的测量工具中选出所需工具,设计一种测量方案.
(1)所需的测量工具是:
;
(2)请在下图中画出测量示意图;
(3)设树高AB的长度为x,请用所测数据(用小写字母表示)求出x.
考点:相似三角形的应用.专题:方案型;开放型.分析:树比较高不易直接到达,因而可以利用三角形相似解决,利用树在阳光下出现的影子来解决.解答:解:(1)皮尺,标杆;
(2)测量示意图如图所示;
(3)如图,测得标杆DE=a,树和标杆的影长分别为AC=b,EF=c,
∵△DEF∽△BAC,
∴DE BA =FE CA ,
∴a x =c b ,
∴x=ab c .(7分)
(1)所需的测量工具是:
;
(2)请在下图中画出测量示意图;
(3)设树高AB的长度为x,请用所测数据(用小写字母表示)求出x.
考点:相似三角形的应用.专题:方案型;开放型.分析:树比较高不易直接到达,因而可以利用三角形相似解决,利用树在阳光下出现的影子来解决.解答:解:(1)皮尺,标杆;
(2)测量示意图如图所示;
(3)如图,测得标杆DE=a,树和标杆的影长分别为AC=b,EF=c,
∵△DEF∽△BAC,
∴DE BA =FE CA ,
∴a x =c b ,
∴x=ab c .(7分)
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