关于立体几何的几个问题
若有两个侧面垂直于底面,则该四棱柱不一定为直四棱柱若有两个过相对侧棱的截面都垂直于底面,则该四棱柱为直四棱柱。三棱锥的四个面中最多可以有四个直角三角形圆锥的轴界面,在所有...
若有两个侧面垂直于底面,则该四棱柱不一定为直四棱柱
若有两个过相对侧棱的截面都垂直于底面,则该四棱柱为直四棱柱。
三棱锥的四个面中最多可以有四个直角三角形
圆锥的轴界面,在所有截面中并不属于最大
以上说法为什么正确?
我问为什么啊!!!!!为什么!!!!!!! 展开
若有两个过相对侧棱的截面都垂直于底面,则该四棱柱为直四棱柱。
三棱锥的四个面中最多可以有四个直角三角形
圆锥的轴界面,在所有截面中并不属于最大
以上说法为什么正确?
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3个回答
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第一个是对的,有可能是梯柱
第二个错,因为有可能是梯柱
第三个正确,当三个直角不共点的时候存在
第四个正确,在矮锥情况下一定不是最大。
第二个错,因为有可能是梯柱
第三个正确,当三个直角不共点的时候存在
第四个正确,在矮锥情况下一定不是最大。
追问
高考调研上面说棱柱的定义是一有两个面互相平行,二其余各面都是平行四边形啊,那梯助应该不算了,重新解释一下一二好吗
追答
这么跟你说吧,这个问题根本多余,棱柱这个概念在我们学几何的时候根本就没有(本人1981年生,初中高中数学奥赛全国金牌得主,小学五年级自创微积分),纯粹是拿来糊弄人的,如果有,为什么不提出正六面球柱之类的概念?这个高考已经到了无以复加的地步了,以后我的孩子是一定不会参加的,简直无聊,真的,这种教育体制叫孩子一定学这个的话,我宁可不去上大学了。
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