
问两个数学问题
1、已知:A=2X²+3xy-2x-1,B=-x²+xy-1,且3A+6B的值与x无关,求y的值;2、由共青团中央等部门发起了“援建北川中学一元捐”的...
1、已知:A=2X²+3xy-2x-1,B=-x²+xy-1,且3A+6B的值与x无关,求y的值;
2、由共青团中央等部门发起了“援建北川中学一元捐”的行动得到光明初中全体师生的积极响应,其中七年级两个班共有115名学生踊跃捐款。已知(1)班有三分之一的学生每人捐了10元,(2)班有五分之二的学生每人捐了10元,两个班其余学生每人捐了5元,若设(1)班有学生x人,试求两个班捐款的总额(用含x的式子表达) 展开
2、由共青团中央等部门发起了“援建北川中学一元捐”的行动得到光明初中全体师生的积极响应,其中七年级两个班共有115名学生踊跃捐款。已知(1)班有三分之一的学生每人捐了10元,(2)班有五分之二的学生每人捐了10元,两个班其余学生每人捐了5元,若设(1)班有学生x人,试求两个班捐款的总额(用含x的式子表达) 展开
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1. 3A+6B=15xy-6x-9与X无关 那么15xy-6x=0 ,5y-2=0, y=0.4
2 。一班x人,所以捐10元的1/3x人则二班115-x人,捐10元的2/5(115-x)人,所以捐10元的共1/3x+2/5(115-x)=46-1/15x人,共115人,所以捐5元的共69+1/15x人,所以捐款总额10(46-1/15x)+5(46+1/15x)=690-1/3x
望采纳
2 。一班x人,所以捐10元的1/3x人则二班115-x人,捐10元的2/5(115-x)人,所以捐10元的共1/3x+2/5(115-x)=46-1/15x人,共115人,所以捐5元的共69+1/15x人,所以捐款总额10(46-1/15x)+5(46+1/15x)=690-1/3x
望采纳
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1)3A+6B=15xy-6x-9=(15y-6)x-9,值和x无关,所以15y-6=0,y=2/5
2)一班x人,所以捐10元的1/3x人则二班115-x人,捐10元的2/5(115-x)人,所以捐10元的共1/3x+2/5(115-x)=46-1/15x人,共115人,所以捐5元的共69+1/15x人,所以捐款总额10(46-1/15x)+5(46+1/15x)=690-1/3x
2)一班x人,所以捐10元的1/3x人则二班115-x人,捐10元的2/5(115-x)人,所以捐10元的共1/3x+2/5(115-x)=46-1/15x人,共115人,所以捐5元的共69+1/15x人,所以捐款总额10(46-1/15x)+5(46+1/15x)=690-1/3x
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第一题 3A+6B=15xy-6x-9与X无关 那么15xy-6x=0 ,5y-2=0, y=0.4
第二题 x*(1/3)*10+(115-x)*(2/5)*10+[(2/3)*x+(3/5)*(115-x)]*5
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第一题 3A+6B=15xy-6x-9与X无关 那么15xy-6x=0 ,5y-2=0, y=0.4
第二题 一班x人,所以捐10元的1/3x人则二班115-x人,捐10元的2/5(115-x)人,所以捐10元的共1/3x+2/5(115-x)=46-1/15x人,共115人,所以捐5元的共69+1/15x人,所以捐款总额10(46-1/15x)+5(46+1/15x)=690-1/3x
第二题 一班x人,所以捐10元的1/3x人则二班115-x人,捐10元的2/5(115-x)人,所以捐10元的共1/3x+2/5(115-x)=46-1/15x人,共115人,所以捐5元的共69+1/15x人,所以捐款总额10(46-1/15x)+5(46+1/15x)=690-1/3x
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呢》。。。。。。。。。。
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