一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为 ,两车之间的距离

一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为,两车之间的距离为,图中的折线表示与之间的函数关系.根据图象进行以下探究:(1)请解释图中... 一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为 ,两车之间的距离为 ,图中的折线表示 与 之间的函数关系. 根据图象进行以下探究:(1)请解释图中点B的实际意义;(2)求慢车和快车的速度;(3)求线段BC所表示的 与 之间的函数关系式,并写出自变量 的取值范围; 展开
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我又恋爱了TA6A
2014-09-27 · 超过53用户采纳过TA的回答
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(1)图中点 的实际意义是:当慢车行驶4h时,慢车和快车相遇;
(2)慢车的速度为75km/h,快车的速度为150km/h;
(3)


试题分析:(1)根据图象特征及两车之间的距离为ykm即可作出判断;
(2)由图象可知,慢车12h行驶的路程为900km,即可求出慢车的速度;再根据当慢车行驶4h时,慢车和快车相遇,两车行驶的路程之和为900km,即可求得慢车和快车的速度之和,从而得到快车的速度;
(3)根据题意,快车行驶900km到达乙地,所以快车行驶 到达乙地,此时两车之间的距离为 ,即得点 的坐标,设线段 所表示的 之间的函数关系式为 ,根据待定系数法即可求得结果.
(1)图中点 的实际意义是:当慢车行驶4h时,慢车和快车相遇;
(2)由图象可知,慢车12h行驶的路程为900km,
所以慢车的速度为
当慢车行驶4h时,慢车和快车相遇,两车行驶的路程之和为900km,所以慢车和快车行驶的速度之和为 ,所以快车的速度为150km/h.
(3)根据题意,快车行驶900km到达乙地,所以快车行驶 到达乙地,此时两车之间的距离为 ,所以点 的坐标为
设线段 所表示的 之间的函数关系式为 ,把 代入得

点评:本题知识点多,综合性强,难度较大,需要学生熟练掌握读图能力以及待定系数法求函数关系式的能力.
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