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例一:
就在那一次,我识到了自己的错误我想让老师和同学们原谅我。
有一次上自习课,老师说:“请同学们看书、画画、写家庭作业,但是不能说话。”教室里变得鸦雀无声,我便静静地看起了书,忽然一张小纸条传了过来,上面写着“我们传纸条聊天吧!”我写呀写。后来我看到了一条纸条上写了几个人的名字,我就跟她开了个小玩笑,她看了大发雷霆竟然说要去告诉老师听,我听了慌慌张张半天才说:“你好好想想我只不过跟你开个玩笑,何并要告诉老师,如果你去告我也不怕。”我只是想吓唬她,她却说:“我这就去告诉老师,我听了拉住她的手结结巴巴地说:“好好,我帮你去做一件事,你就就别告告诉老师听听。”“好啊!你帮我登记作业一个星期。”她反悔道:“不行,不行,你现在要帮我整理抽屉。”我听了心里直冒烟,我只好服从她的命令。
又过了好一段日子,我的家听本没签名,心里想:糟了遭了,我没签名咋办,老师肯定又会责怪我的。于是,我就趁语文组长不注意的时候冒签名。但是想瞒天过海都瞒不了同桌的眼睛,她说去告诉老师,我就说:“那怎样才能不告诉老师?”她又说:“给我收拾抽屉久一点。”我说:“好的。”
但是有一天,又到我帮她收抽屉的时候了,(那时候她也在)我叫她把古筝指甲接住,坏了不关我的事,她头上说:“可以。”但心里想着:坏了让我陪。不巧我帮她收拾完了,把指甲捡起来,那时早已烂了,我跟她说了这件事,她却要我赔,我只好害怕的答应她,眼里有一点点泪水,我便告诉雷肖西,雷肖西却告诉老师,星期五早上我把钱给了她。中午老师把我俩找到了,问清楚事情的经过,我的眼泪不停的流了下来,下午,老师把我找来,问我的钱从哪来,我说是从家里的存钱里拿来的,我很害怕老师打电话告诉我妈妈。
到了晚上,妈妈一直用安全问题来教育我,一直在问我有没有拿过爸爸妈妈的钱,但我却不知妈妈什么意思,就说没有。晚上回到家,妈妈把我教训了一遍,从那时候我终于知错了,我想改正,让同学们喜欢我。
例二:
童年像一艘船,装满了玩具,装满了糖果,装满了欢乐,也装满了许许多多令我后悔的事。其中一件就令我久久难忘。
记得上三年级的时候,我们班来了一位新同学叫王冬玲。她刚来时没有朋友,下课常常趴在自己的课桌上,看着同学们在高兴地玩耍。她刚来不久,我买来了一个有凯蒂猫图案的作文本。在一次作文课上,老师讲完作文时,让自己先打草稿,第三堂上交。我准备把新买的作文本拿出来时,发现它竟然不见了。是谁拿了我的作文本呢?我问遍了周围的同学,他们都说没看见。没办法,我只好向同桌要了一张作文纸先写。
下课后,我出去玩,正好经过王冬玲的位置,她正在写作文,我无意间发现她的作文本竟然和我的一模一样。我心中一阵喜悦,终于抓到偷我作文本的小偷了。我心想:放学后一定要狠狠地揍她一顿。放学铃响了,老师布置完作业就夹着书本走了,同学们也陆续离开了教室,只剩下四五个同学了。我见人群中有她在,于是就拿着自己准备的小细棍走过去,趁她没有防备,重重地打了她一下,恶狠狠地说:“是不是你拿了我的作文本?”她马上大哭起来,边哭边说:“我没拿你的作文本,是我自己掏钱买的。”看她委屈的样子,我有点不确定了:我可能是真冤枉了她吧。这可怎么办?我赶紧挽起她的袖子,帮她揉了揉。她慢慢停止了哭声。后来同学们开始指责我,也有同学在说她,她听见又哭了起来,哭得比刚才还厉害,我怕她去告老师,就拿着书包飞奔出学校的大门。
回到家里,我推开自己的房门,一下子愣住了,原来那个作文本正静静地躺在我的小书桌上呢。看来,我真的错怪王冬玲了。我懊悔不已:自己不该不弄清真相就冤枉她,更不该打她。一会儿就见爸爸板着脸回来了,原来老师给爸爸打电话了,说我打了同学。爸爸见我回来了,就把我狠狠地批评了一顿,还告诉我以后不准打同学了。我把爸爸的话记在了心里。
唉,这一次,真的是我做错了。这件事,让我吸取了一个教训:在没有弄清真相的时候,千万不能随便做决定。
就在那一次,我识到了自己的错误我想让老师和同学们原谅我。
有一次上自习课,老师说:“请同学们看书、画画、写家庭作业,但是不能说话。”教室里变得鸦雀无声,我便静静地看起了书,忽然一张小纸条传了过来,上面写着“我们传纸条聊天吧!”我写呀写。后来我看到了一条纸条上写了几个人的名字,我就跟她开了个小玩笑,她看了大发雷霆竟然说要去告诉老师听,我听了慌慌张张半天才说:“你好好想想我只不过跟你开个玩笑,何并要告诉老师,如果你去告我也不怕。”我只是想吓唬她,她却说:“我这就去告诉老师,我听了拉住她的手结结巴巴地说:“好好,我帮你去做一件事,你就就别告告诉老师听听。”“好啊!你帮我登记作业一个星期。”她反悔道:“不行,不行,你现在要帮我整理抽屉。”我听了心里直冒烟,我只好服从她的命令。
又过了好一段日子,我的家听本没签名,心里想:糟了遭了,我没签名咋办,老师肯定又会责怪我的。于是,我就趁语文组长不注意的时候冒签名。但是想瞒天过海都瞒不了同桌的眼睛,她说去告诉老师,我就说:“那怎样才能不告诉老师?”她又说:“给我收拾抽屉久一点。”我说:“好的。”
但是有一天,又到我帮她收抽屉的时候了,(那时候她也在)我叫她把古筝指甲接住,坏了不关我的事,她头上说:“可以。”但心里想着:坏了让我陪。不巧我帮她收拾完了,把指甲捡起来,那时早已烂了,我跟她说了这件事,她却要我赔,我只好害怕的答应她,眼里有一点点泪水,我便告诉雷肖西,雷肖西却告诉老师,星期五早上我把钱给了她。中午老师把我俩找到了,问清楚事情的经过,我的眼泪不停的流了下来,下午,老师把我找来,问我的钱从哪来,我说是从家里的存钱里拿来的,我很害怕老师打电话告诉我妈妈。
到了晚上,妈妈一直用安全问题来教育我,一直在问我有没有拿过爸爸妈妈的钱,但我却不知妈妈什么意思,就说没有。晚上回到家,妈妈把我教训了一遍,从那时候我终于知错了,我想改正,让同学们喜欢我。
例二:
童年像一艘船,装满了玩具,装满了糖果,装满了欢乐,也装满了许许多多令我后悔的事。其中一件就令我久久难忘。
记得上三年级的时候,我们班来了一位新同学叫王冬玲。她刚来时没有朋友,下课常常趴在自己的课桌上,看着同学们在高兴地玩耍。她刚来不久,我买来了一个有凯蒂猫图案的作文本。在一次作文课上,老师讲完作文时,让自己先打草稿,第三堂上交。我准备把新买的作文本拿出来时,发现它竟然不见了。是谁拿了我的作文本呢?我问遍了周围的同学,他们都说没看见。没办法,我只好向同桌要了一张作文纸先写。
下课后,我出去玩,正好经过王冬玲的位置,她正在写作文,我无意间发现她的作文本竟然和我的一模一样。我心中一阵喜悦,终于抓到偷我作文本的小偷了。我心想:放学后一定要狠狠地揍她一顿。放学铃响了,老师布置完作业就夹着书本走了,同学们也陆续离开了教室,只剩下四五个同学了。我见人群中有她在,于是就拿着自己准备的小细棍走过去,趁她没有防备,重重地打了她一下,恶狠狠地说:“是不是你拿了我的作文本?”她马上大哭起来,边哭边说:“我没拿你的作文本,是我自己掏钱买的。”看她委屈的样子,我有点不确定了:我可能是真冤枉了她吧。这可怎么办?我赶紧挽起她的袖子,帮她揉了揉。她慢慢停止了哭声。后来同学们开始指责我,也有同学在说她,她听见又哭了起来,哭得比刚才还厉害,我怕她去告老师,就拿着书包飞奔出学校的大门。
回到家里,我推开自己的房门,一下子愣住了,原来那个作文本正静静地躺在我的小书桌上呢。看来,我真的错怪王冬玲了。我懊悔不已:自己不该不弄清真相就冤枉她,更不该打她。一会儿就见爸爸板着脸回来了,原来老师给爸爸打电话了,说我打了同学。爸爸见我回来了,就把我狠狠地批评了一顿,还告诉我以后不准打同学了。我把爸爸的话记在了心里。
唉,这一次,真的是我做错了。这件事,让我吸取了一个教训:在没有弄清真相的时候,千万不能随便做决定。
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童年像一艘船,装满了玩具,装满了糖果,装满了欢乐,也装满了许许多多令我后悔的事。其中一件就令我久久难忘。
记得上三年级的时候,我们班来了一位新同学叫王冬玲。她刚来时没有朋友,下课常常趴在自己的课桌上,看着同学们在高兴地玩耍。她刚来不久,我买来了一个有凯蒂猫图案的作文本。在一次作文课上,老师讲完作文时,让自己先打草稿,第三堂上交。我准备把新买的作文本拿出来时,发现它竟然不见了。是谁拿了我的作文本呢?我问遍了周围的同学,他们都说没看见。没办法,我只好向同桌要了一张作文纸先写。
下课后,我出去玩,正好经过王冬玲的位置,她正在写作文,我无意间发现她的作文本竟然和我的一模一样。我心中一阵喜悦,终于抓到偷我作文本的小偷了。我心想:放学后一定要狠狠地揍她一顿。放学铃响了,老师布置完作业就夹着书本走了,同学们也陆续离开了教室,只剩下四五个同学了。我见人群中有她在,于是就拿着自己准备的小细棍走过去,趁她没有防备,重重地打了她一下,恶狠狠地说:“是不是你拿了我的作文本?”她马上大哭起来,边哭边说:“我没拿你的作文本,是我自己掏钱买的。”看她委屈的样子,我有点不确定了:我可能是真冤枉了她吧。这可怎么办?我赶紧挽起她的袖子,帮她揉了揉。她慢慢停止了哭声。后来同学们开始指责我,也有同学在说她,她听见又哭了起来,哭得比刚才还厉害,我怕她去告老师,就拿着书包飞奔出学校的大门。
回到家里,我推开自己的房门,一下子愣住了,原来那个作文本正静静地躺在我的小书桌上呢。看来,我真的错怪王冬玲了。我懊悔不已:自己不该不弄清真相就冤枉她,更不该打她。一会儿就见爸爸板着脸回来了,原来老师给爸爸打电话了,说我打了同学。爸爸见我回来了,就把我狠狠地批评了一顿,还告诉我以后不准打同学了。我把爸爸的话记在了心里。
唉,这一次,真的是我做错了。这件事,让我吸取了一个教训:在没有弄清真相的时候,千万不能随便做决定。
记得上三年级的时候,我们班来了一位新同学叫王冬玲。她刚来时没有朋友,下课常常趴在自己的课桌上,看着同学们在高兴地玩耍。她刚来不久,我买来了一个有凯蒂猫图案的作文本。在一次作文课上,老师讲完作文时,让自己先打草稿,第三堂上交。我准备把新买的作文本拿出来时,发现它竟然不见了。是谁拿了我的作文本呢?我问遍了周围的同学,他们都说没看见。没办法,我只好向同桌要了一张作文纸先写。
下课后,我出去玩,正好经过王冬玲的位置,她正在写作文,我无意间发现她的作文本竟然和我的一模一样。我心中一阵喜悦,终于抓到偷我作文本的小偷了。我心想:放学后一定要狠狠地揍她一顿。放学铃响了,老师布置完作业就夹着书本走了,同学们也陆续离开了教室,只剩下四五个同学了。我见人群中有她在,于是就拿着自己准备的小细棍走过去,趁她没有防备,重重地打了她一下,恶狠狠地说:“是不是你拿了我的作文本?”她马上大哭起来,边哭边说:“我没拿你的作文本,是我自己掏钱买的。”看她委屈的样子,我有点不确定了:我可能是真冤枉了她吧。这可怎么办?我赶紧挽起她的袖子,帮她揉了揉。她慢慢停止了哭声。后来同学们开始指责我,也有同学在说她,她听见又哭了起来,哭得比刚才还厉害,我怕她去告老师,就拿着书包飞奔出学校的大门。
回到家里,我推开自己的房门,一下子愣住了,原来那个作文本正静静地躺在我的小书桌上呢。看来,我真的错怪王冬玲了。我懊悔不已:自己不该不弄清真相就冤枉她,更不该打她。一会儿就见爸爸板着脸回来了,原来老师给爸爸打电话了,说我打了同学。爸爸见我回来了,就把我狠狠地批评了一顿,还告诉我以后不准打同学了。我把爸爸的话记在了心里。
唉,这一次,真的是我做错了。这件事,让我吸取了一个教训:在没有弄清真相的时候,千万不能随便做决定。
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