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等量关系式
1)留意字眼:比,多,少,是,剩下的,一样之类的提示性语言
2)找出不变的量,像年龄问题,大人跟小孩的年龄差距是不变的,根据这个就可以列出方程。
等积问题,体积是一样的
等等
3)根据以往学过的公式,如单价×数量=总价,银行储蓄,销售打折之类的一些公式
关于这方面能力的提高,可以找一堆方程题,自己尝试画出等量关系的句子,只列式子不计算。
希望对你有帮助,有什么问题继续追问吧
1)留意字眼:比,多,少,是,剩下的,一样之类的提示性语言
2)找出不变的量,像年龄问题,大人跟小孩的年龄差距是不变的,根据这个就可以列出方程。
等积问题,体积是一样的
等等
3)根据以往学过的公式,如单价×数量=总价,银行储蓄,销售打折之类的一些公式
关于这方面能力的提高,可以找一堆方程题,自己尝试画出等量关系的句子,只列式子不计算。
希望对你有帮助,有什么问题继续追问吧
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追问
我最头疼的就是百分数和火车进隧道的问题,还有路程问题,百分数应用题该怎么解?
追答
路程问题主要要学会画图,这个是这类问题最重要的一步,这一步骤掌握好了再难的路程题也是能弄懂的。火车问题也属于这一类的,只是火车太长了也可以当成是一段路程罢了。
百分数的题目是指打折销售问题吗?
这类题目就要把打折前后的情况分析好,自己在草稿纸上,写出打折前知道哪些量,打折后知道哪些量,运用那几条主要的公式应该就OK了。
分数类还有一种问题就是工程类的问题,根据效率×时间=完成的工程量就行了,工程或事件的总量为1,这个问题相对比较简单。
初一上册的数学应用题判定一个学生是否把握的标准是:清楚知道列出来的方程里的代数式是什么意思,知道为什么那样列。
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题目中会有A等于B的几倍或者几分之几
A比B大几
A比B几倍或者几分之几
A加几等于B之类的
A比B大几
A比B几倍或者几分之几
A加几等于B之类的
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找出题中不变的量
然后列式求这不变的量
然后列式求这不变的量
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找不变量,然后根据关系式列
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