Question

小华做一道减法题时不小心把被减数十位上的9看成了6把减数个位上的5看成了2得到的结果是68正确是？

Answer 1

正确的差是95。

分析：被减数十位上的9看成了6，那么被减数减少了30；减数个位上的5看成了2，减数减少了3；那么差就会减少30-3=27；用得到的差加上减少的部分就是正确的差。

解答：

9-6=3，则：被减数就是减少了30

5-2=3，则：减数减少了3

因为差=被减数-减数，所以，差减少了：30-3=27

68+27=95

答：正确的差是95。

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1、被减数=减数+差；减数=被减数-差 ；差=被减数-减数。减法是加法的逆运算，在小学时，被减数要大于减数，引入负数后，任何两个数都可以进行减法运算。

2、当一个减数超过两个数字时，减法的顺序是重要的。减法不改变一个数字。减法也遵循与加法和乘法等相关运算的可预测规则。

减法的性质：

减法属性

1、反交换率

减法是反交换的。如果a和b是任意两个数字，那么（a-b）=-（b-a）

2、反结合律

减法是反结合的，当试图重新定义减法时，它就会出现。应该表达a-b-c定义意味着a-b-c或a−(b−c)这两种可能性给出了不同的答案。要解决这个问题，必须建立一个操作顺序，不同的命令给出不同的结果。

Answer 2

68+(90-60)-(5-2)

=68+30-3

=95

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四则运算的运算顺序：

1、如果只有加和减或者只有乘和除，从左往右计算。

2、如果一级运算和二级运算，同时有，先算二级运算

3、如果一级，二级，三级运算（即乘方、开方和对数运算）同时有，先算三级运算再算其他两级。

4、如果有括号，要先算括号里的数（不管它是什么级的，都要先算）。

5、在括号里面，也要先算三级，然后到二级、一级。

Answer 3

68+(90-60)-(5-2)
=68+30-3
=95

Answer 4

A 2 - 6B = 68
A = 13
B = 4
135 - 94 = 41