解数学题,是怎么去思考的?
做数学题的时候,没什么思路,想到哪里就做什么,最后写出来也是碰运气的,遇到难题就不会了你们是怎么写的?我想知道具体怎么去思考的多做题什么的就不用说了。想要具体思考过程。...
做数学题的时候,没什么思路,想到哪里就做什么,最后写出来也是碰运气的,遇到难题就不会了你们是怎么写的? 我想知道具体怎么去思考的
多做题什么的就不用说了。想要具体思考过程。 展开
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做数学题的时候先要把题目看个两三遍,把关键词都找出来,然后多画图、多转换思路,如果10分钟之内不能解出来的话就看答案吧,不过不是抄,是有目的的看答案:明白解题的思路、总结这类题目的解决方法!
数学所谓的解题思维就是在不断的做题的基础上能够归纳总结下,同一类型的题目的解决方法,不断积累,积少成多的过程的,你基础不差,可能做题思考归纳的不够多的,整理错题集什么的就是一个很好的归纳总结的方式的,针对一个题目搞清楚出题人考察的知识点,方法,以及题目的陷阱易错点等,开始可能很难,你可以多和老师交流,老师会帮你的,慢慢的就会提高的,形成了自己的思维方式,没问题的,关键是要找到自己的学习方法,这需要时间不断的积累的,加油,祝你成功!
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1、直观画图法:解数学思维训练题时,如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来,将抽象的数量关系形象化,可使同学们容易搞清数量关系,沟通“已知”与“未知”的联系,抓住问题的本质,迅速解题。
2、倒推法:从题目所述的最后结果出发,利用已知条件一步一步向前倒推,直到题目中问题得到解决。
3、枚举法:数学思维训练题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目,用普通的方法很难列式解答,有时根本列不出相应的算式来。我们可以用枚举法,根据题目的要求,一一列举基本符合要求的数据,然后从中挑选出符合要求的答案。
4、正难则反:有些数学问题如果你从条件正面出发考虑有困难,那么你可以改变思考的方向,从结果或问题的反面出发来考虑问题,使问题得到解决。
5、巧妙转化:在解数学思维训练题时,经常要提醒自己,遇到的新问题能否转化成旧问题解决,化新为旧,透过表面,抓住问题的实质,将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。
6、整体把握:有些数学思维训练题,如果从细节上考虑,很繁杂,也没有必要,如果能从整体上把握,宏观上考虑,通过研究问题的整体形式、整体结构、局部与整体的内在联系,“只见森林,不见树木”,来求得问题的解决。
2、倒推法:从题目所述的最后结果出发,利用已知条件一步一步向前倒推,直到题目中问题得到解决。
3、枚举法:数学思维训练题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目,用普通的方法很难列式解答,有时根本列不出相应的算式来。我们可以用枚举法,根据题目的要求,一一列举基本符合要求的数据,然后从中挑选出符合要求的答案。
4、正难则反:有些数学问题如果你从条件正面出发考虑有困难,那么你可以改变思考的方向,从结果或问题的反面出发来考虑问题,使问题得到解决。
5、巧妙转化:在解数学思维训练题时,经常要提醒自己,遇到的新问题能否转化成旧问题解决,化新为旧,透过表面,抓住问题的实质,将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。
6、整体把握:有些数学思维训练题,如果从细节上考虑,很繁杂,也没有必要,如果能从整体上把握,宏观上考虑,通过研究问题的整体形式、整体结构、局部与整体的内在联系,“只见森林,不见树木”,来求得问题的解决。
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我认为你基础知识不牢,掌握的工具方法太少,所以没思路
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首先要能看懂题型,知道解题的套路,在套上去就可以了
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2019-02-24
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遇到简单题,可以直接简便的推出结果。
遇到难题,最好的方法是反推。用结果来反推条件,然后再正向写。
打个比方;你有一颗苹果树的种子,但是结果是得到很多苹果,那怎么办呢? 很多苹果-苹果树-种植种子
遇到难题,最好的方法是反推。用结果来反推条件,然后再正向写。
打个比方;你有一颗苹果树的种子,但是结果是得到很多苹果,那怎么办呢? 很多苹果-苹果树-种植种子
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