有志者当效此生的意思是什么？
有志问的人就应该用自己的一生来报效祖国。
还有说是：有志者当效周生。
在“有志者当效周生”这句话中，“有志者”的意思是指有志向的人，“效”是效仿、学习的意思，“周生”指的是周恩来，这句话的意思是：有志向的人就应该向周恩来学习，为中华之崛起而读书。
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为中华之崛起！有志者当效周生啊！
周恩来那句“为中华崛起而读书”回荡在耳际。而魏校长那句爽朗笑语——“有志者当效周生！哈哈哈！”——同样回响在我耳际，挥之不去。可以想象，如果魏校长当时听了周恩来的回答，来一句嘲讽的评价，结果可能就大不一样了。
比如，来一句：“这孩子，傻的可爱！”这会给当时12岁的周恩来和其他学生心中留下多大的阴影。应该说，当时周恩来已经满怀救国救民的伟大理想，而魏校长给这盏理想之灯加了油，让它变得更亮！
高尚的理想对于一个青年学生而言，就如同一盏能照亮前路、通往光明的灯，能给人带来信心、激情和动力，唤起持久的热情和奋进的力量。
参考资料来源：百度百科-为中华之崛起而读书
有志问的人就应该用己的一生报效祖国。
还有说是：有志者当效周生。
在“有志者当效周生”这句话中，“有志者”的意思是指有志向的人，“效”是效仿、学习的意思，“周生”指的是周恩来，这句话的意思是：有志向的人就应该向周恩来学习，为中华之崛起而读书。
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为中国的崛起而读书，是周恩来总理少年时代的远大志向，体现了他毕生对国家和民族的责任感和使命感。
辛亥革命爆发后，周恩来率先剪断辫子，联系进步书籍。他读过光复协会会长张太炎的书，同盟会的杂志，康有为、梁启超的文章。周恩来认真阅读了张太炎的古文和梁启超的现代散文。
虽然进步主义期刊的思想在侧重点上有所不同，但简单主义和爱国主义的原则是一致的。通过阅读，周恩来的视野开阔了，思想升华了，对事物有了自己独特的理解。所以，在其他学生从来没有想过自己为什么要学习的时候，周恩来却明确提出了“为中国的崛起而学习”。
这句话的含义是：要向志向远大的人学习，做一个对国家人民有用的青年。课堂上，面对魏校长的提问，一位年仅十二三岁男孩子回答“为中华之崛起而读书”，这句有志气的话赢得了魏校长的喝彩。这个小男孩在日后成为我国著名的政治家。
