孩子离开姥姥后很伤心怎么办
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正如你所说,孩子很重感情,离开照顾她多年的姥姥,心情不好,这是很自然的。你们要理解她的心理,对她给予更多的关爱,时间长了,就会改变的,不要紧张。
至于说在幼儿园爱哭,老师不喜欢她,恐怕是她主观想的。可能老师要照顾班上几十个小朋友,对一个爱哭的小朋友,没有时间和精力和给予更多的关爱,她感觉到好像老师不喜欢她。你可以到幼儿园去把她的情况向老师反映,让老师在可能的情况下,多照顾她一点。要不了多久,她就会和过去在老家上幼儿园一样很得老师的喜爱了。
孩子在睡前常问一些奇怪的问题是常见的。这时,她已经玩了一天了,白天想做的事,想像的问题也都得到结果了(老师和家长都替她回答了),没什么特别的事要做了,于是,思维活动就加强了。再加上这个年龄段儿童的心理活动较前复杂,幻想多,对许多事情似懂非懂,她就提出来问。你可以简单地说几句。比如她问:“大人是不是不讲假话?”你可以说:“好阿姨、好叔叔都不讲假话,好孩子也不讲假话。”又比如她问:“是不是人们在晚上都说心里话?”你可以说:“大人白天和晚上都说心里话,不只是晚上。不过,晚上没有许多人来来去去,手上也不做什么事,可能话说得比较多,比较‘深’,好像晚上才讲心里话似的。”
至于说在幼儿园爱哭,老师不喜欢她,恐怕是她主观想的。可能老师要照顾班上几十个小朋友,对一个爱哭的小朋友,没有时间和精力和给予更多的关爱,她感觉到好像老师不喜欢她。你可以到幼儿园去把她的情况向老师反映,让老师在可能的情况下,多照顾她一点。要不了多久,她就会和过去在老家上幼儿园一样很得老师的喜爱了。
孩子在睡前常问一些奇怪的问题是常见的。这时,她已经玩了一天了,白天想做的事,想像的问题也都得到结果了(老师和家长都替她回答了),没什么特别的事要做了,于是,思维活动就加强了。再加上这个年龄段儿童的心理活动较前复杂,幻想多,对许多事情似懂非懂,她就提出来问。你可以简单地说几句。比如她问:“大人是不是不讲假话?”你可以说:“好阿姨、好叔叔都不讲假话,好孩子也不讲假话。”又比如她问:“是不是人们在晚上都说心里话?”你可以说:“大人白天和晚上都说心里话,不只是晚上。不过,晚上没有许多人来来去去,手上也不做什么事,可能话说得比较多,比较‘深’,好像晚上才讲心里话似的。”
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