孩子的专注力不够怎么办?如何培养孩子的专注力?
孩子的粗心是父母非常头疼的问题,因为有些孩子因为粗心而做错事。做事粗暴的孩子往往只注重数量不注重质量,考试成绩会不稳定。面对这个问题,父母不能只把它归咎于孩子的粗心。其实粗心并不是主观意识造成的,学习能力发展不平衡会表现在马虎的工作上。在学习过程中,听觉和视觉的使用最为频繁。听力影响孩子的听力效率,而视觉影响孩子的读写能力。
如果孩子的视知觉不够发达,即使他们的视觉器官是健全的,能够集中注意力,他们在学习中仍然会感到绰绰有余。如果孩子的视觉感知能力没有达到同龄人的水平,说明阅读会习惯性缺字、连环、视觉集中力弱、阅读水平低、阅读能力差、理解力差。因此,孩子的粗心不仅仅是因为他们缺乏严肃性造成的,还必须从科学的角度来分析。
根据中国科学院心理研究所的调查,我国小学生学习能力发展不平衡的比例约为百分之十五,其中百分之八的小学生学习能力发展严重不平衡,因此学习能力的发展具有普遍性和重要性。所以很多情况下,孩子的粗心是可以在没有主观意识的情况下改正的,也就是说,只靠父母细心唠叨是没有用的,不可能把孩子的粗心归结为主观上的不努力,这是对他们的一种祝愿。
只有当他们在生活中不依赖别人的帮助时,他们才能在学习上有主动性和自觉性。对生活中粗心孩子的仔细观察也必须推迟。认真的学习习惯不是一蹴而就的,其实和生活习惯的培养息息相关。研究表明,生活缺乏条理的人在学习上也会有粗心的问题。只有当孩子在做事的过程中学会了顺序的安排和分配的合理性,他们自然会被代入到学习的过程中。