如何管理好小学生课堂纪律堂纪律
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找机会,在看到某一两个严重明显违纪的行为时,赶紧把这两个同学叫出去罚站。要严肃处理。然后有了这一次之后,其他人就不敢触碰纪律这根红线。然后再找机会,找到一个明显纪律进步的学生,大加表扬,当众表扬。
这叫赏罚分明。他们以后就懂了。罚很严格,赏很快乐。
我就是这样。不罚是不行的。不用谢.
这叫赏罚分明。他们以后就懂了。罚很严格,赏很快乐。
我就是这样。不罚是不行的。不用谢.
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谁调皮,就给谁出难题,让他知道,自己还需要学习
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