如何评价学生的学习力? 5

在当下新课程改革中,同年龄的学生被编在一个班上学,但由于学生学习能力的不同,学习心态的不同,学习智力等方面的因素,学习状况会出现分层。如果我们将学生的学习力按照科学的方法... 在当下新课程改革中,同年龄的学生被编在一个班上学,但由于学生学习能力的不同,学习心态的不同,学习智力等方面的因素,学习状况会出现分层。如果我们将学生的学习力按照科学的方法进行分类,分层递进,鼓励学生按照近期目标自主学习,那学习效率便会提升,学习心态便会阳光向上。因此,学生学习力的评价显得非常重要。目标有科学的学习力评价方法吗? 展开
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的刚
2012-02-02 · TA获得超过262个赞
知道答主
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在当下新课程改革中,同年龄的学生被编在一个班上学,但由于学生学习能力的不同,学习心态的不同,学习智力等方面的因素,学习状况会出现分层。如果我们将学生的学习力按照科学的方法进行分类,分层递进,鼓励学生按照近期目标自主学习,那学习效率便会提升,学习心态便会阳光向上。因此,学生学习力的评价显得非常重要。目标有科学的学习力评价方法吗?
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这不是没有回答吗/
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没错
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隆尧绅士AN
2012-02-02 · TA获得超过201个赞
知道答主
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还是通过应试的分数来看吧,还有平常作业质量,包括素质修养也能看出一个人的综合能力。
望有帮助。。。
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还没有跳出应试评价的圈圈。谢谢。
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安安安安安安芯
2012-02-02
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不同的学生 当然学习力是不同的
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我问的是评价方法?
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