Question

九年级上册化学试卷

Answer 1

dbddab

Answer 2

九年级化学第一、二章单元测试题
（时间：60分钟 总分：100分）姓名: 分数
一、选择题（本题共30分）下列各题只有一个正确答案，请将所选答案的标号（A、B、C、D）填入括号内。
1、下列变化属于化学变化的是（　　）
A、车轮胎爆炸　　B、磨杵成针　　C、砂糖炭化　　D、冰雪熔化
2、例说法没有科学性错误的是（　　）
A、本饮料中绝对不含化学物质　　　B、水与油可以互变
C、没有水就没有生命　　　　　　　D、气功可以使铝变成金
3、下列仪器：①量筒　②试管　③烧杯　④燃烧匙　⑤试剂瓶，能直接加热的是（　　）
A、①②　　B、②④　　C、③⑤　　D、②③
4、人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是（　　）
A、煤炭燃烧 　B、增加汽车使用量 　C、燃放烟花　 D、植树造林
5、我们呼吸的空气中，体积分数占78%的气体是（　　）
A、氧气　　B、氮气　　C、稀有气体　　D、二氧化碳
6、下列物质在盛有空气的密闭容器内燃烧后，可以除去空气中的氧气，并且不会混入其他气体的是（　　）
A、磷　　B、蜡烛　　C、木炭　　D、硫粉
7、氧气和二氧化碳在性质上的相似之处是（　　）
①都易溶于水　②都可以灭火　③通常情况下密度都比空气大　④都能与石灰水反应　⑤都是无色气体　⑥都有三态变化
A、①⑤⑥　　B、③⑤⑥　　C、②③⑤　　D、③④⑤⑥
8、可以一次性鉴别出空气，氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是（　　）
A、分别加入适量澄清石灰水　　　B、分别滴入紫色石蕊试液
C、用燃着的木条分别伸入瓶中　　D、分别加入适量蒸馏水
9、下列有关叙述中错误的是（　　）
A、溶有较多含钙、镁物质的水是硬水 B、长期饮用硬水对人体健康不利
C、工业用水可以用硬水，也可以用软水 D、从液体中分离出不溶性固体的方法叫过滤
10、能从电解水实验中得到的结论是（　　）
A、水是由氢、氧两种元素组成的　　B、水是由氧气和氢气组成的
C、水通电发生的变化是物理变化　　D、水通电发生的反应是化合反应
11、下列操作与净化水无关的是（　　）
A、过滤　　B、吸附　　C、蒸馏　　D、电解
12、向过滤器内倾倒待过滤的液体时，若液面高于滤纸边缘，引起的后果是（　　）
A、液面高将滤纸压破　　　　 B、液体会溢出漏斗
C、液体从滤纸和漏斗壁之间的空隙流入接受器 D、滤纸被压过紧，不能起过滤作用
13、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（　　）
A、向上排空气法　　　　　　　　B、排水法
C、排水法或向上排空气法　　　　D、排水法或向下排空气法
14、
15、对于10ml量筒的刻度，下列描述中正确的是（　　）
A、量筒上刻度的最小数值是0，且0刻度线在量筒的最下方
B、量筒上刻度的最小数值是0，且0刻度线在量筒的最上方
C、量筒上刻度的最小数值是1，且1ml刻度线在2ml刻度线的下方
D、量筒上刻度的最小数值是1，且1ml刻度线在2ml刻度线的上面
二、填空题（本题40分）
16、现有如下仪器：量筒、药匙、试管夹、玻璃片
⑴取用少量固体药品的是　　　　　　
⑵量取液体药品的是　　　　　　　　
⑶从水槽中的水下取出盛满氧气的集气瓶用　　　　　　
⑷夹持试管用　　　　　　　　
17、取一根火柴梗迅速平放入酒精灯火焰中，约1S后迅速取出，观察火柴梗，看到的现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。根据这一现象可知，酒精灯火焰的不同部分温度不同，温度最高的是　　　　　　。
18、下列物质属于混合物的是　　　　　，属于能净物的是　　　　　。
A、空气　B、氮气　C、氧气　D、矿泉水　E、二氧化碳　F、自来水
19、关于空气的组成，从下列实验中你能得出什么结论？
⑴小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明　　　　　。
⑵夏天在盛放冰块的杯子外壁常常附有一层水珠，说明　　　　　。
20、自然界中氧气产生的途径主要是　　　　　　　　，消耗氧气的主要途径有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
21、请用文字表达式表示下列反应。
⑴碳在充足的氧气中燃烧　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵铁丝在氧气中燃烧　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑶水在通电的情况下产生氢气和氧气　　　　　　　　　　　　　　
⑷将二氧化碳通入紫色石蕊试液中　　　　　　　　　　　　　　　
其中发生化合反应的有　　　　　　　发生分解反应的有　　　　　（填序号）
22、如图为生态系统结构示意图，请据下图回答下列问题：

⑴图中①、②、③、④、⑤分别代表二氧化碳和氧气，那么其中表示二氧化碳的是　　　　　　　　。
⑵从有利于环境保护的角度看，人类应更多地利用和使用　　　　　　　。
A、无铅汽油　　B、太阳能　　C、煤　　D、沼气
23、阅读下面7句话组成的短文，回答有关问题（将序号填入空格内）。
①1773年和1774年舍勒和普利斯特里先后发现一种新的气体；②后经拉瓦锡确认，它是空气的组成部分；③这就是我们现已熟知的氧气；④氧气是没有颜色没有气味的气体；⑤它能帮助呼吸，支持燃烧；⑥但氧气能腐蚀钢铁等金属，使它们生锈；⑦氧气能微溶于水。
试回答：叙述氧气物理性质的是　 　　 　　　　两句，叙述氧气化学性质的是　　　　　　 　　　两句。

三、实验题（30分）
24、学生为验证空气中氧气的体积分数，进行如下实验（如图）燃烧匙里盛着足量的硫，反应结束，冷却后，打开C夹，水不沿导管进入A瓶。请回答：
⑴B容器的名称是　　　，硫在A瓶中燃烧的文字表达式是　　　　　　　　　　　　
⑵该实验失败的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑶若不改变原装置，要使实验成功，你的改进意见是：　　　　　　　　　　　　　　
⑷若实验成功，进入A瓶里的水约可达到A瓶容积的　　　　，由此可证明空气中氧气的体积分数约为　　　　　。
25、实验室用过氧化氢（H2O2）俗称双氧水慢慢加入装有少量二氧化锰粉末　的锥形瓶中，可用如图3装置用双氧水制取氧气（通过分液漏斗玻璃活塞的“开”、“关”，可随时向锥形瓶中滴加双氧水）
⑴试写出该反应的表达式
⑵如是果在实验室中用此法代替高锰的钾加热制取氧气请简述其优点有哪些？

⑶二氧化锰在这个实验中所起的作用是　　　　　检验所收集的气体是氧气的方法是　　　　
⑷实验室制取二氧化碳可否采用此装置　　　　　　　　
26、让我们和小林同学一起走进实验室来对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究。
[提出问题]我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？
[猜想与假设]吸入的空气和呼出的气体中有些成分不同，如氧气、二氧化碳和水蒸气等。
[设计方案]
1、向收集到的空气和人呼出的气体中分别滴加澄清的石灰水，根据是否产生浑浊（或产生白色沉淀的多少），可说明　　　　气体的含量不同。
2、将燃着的木条分别伸入空气和人呼出的气体中，根据火焰是否熄灭（或燃烧的剧烈程度），可说明　　　　　　　的含量不同。
3、向干燥的玻璃片上呼气，与放在空气中的玻璃片做对比，根据玻璃片上是否出现水珠（或出现水珠的多少），可说明　　　　　的含量不同。
[进行实验]小林按设计方案进行实验，得出结论。
[解释与结论]呼出的气体比吸入的空气含　　　　多。

第二章 我们身边的物质　总复习（A组题）
班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿
1. 下列物质属于纯净物的是 ( )
A．清新的空气 B．冰红茶 C．清洁的海水 D．冰醋酸
2. 不列不是目前我国城市空气质量监测项目的物质是
A．二氧化碳 　　B．二氧化氮 　 　C．二氧化硫 　 　D．可吸入颗粒物
3. 下列关于空气的说法，正确的是（ ）
A、清新、洁净的空气是纯净物
B、空气的主要成分是氧气，一切生命活动都不得离不开空气
C、把空气中的其它成分都分离出去，只留下氧气，会更有益于生命活动
D、空气是人类生产活动的重要资源，防止空气污染极其重要
4. 以下关于燃烧现象的描述，不正确的是：
A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 B．铁丝在氧气中燃烧火星四射
C．蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟 D．镁带在空气中燃烧发出耀眼白光
5. 将实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气进行相比较，下列说法正确的是
A、气体发生装置可能相同 B、反应条件相同
C、气体收集方法可能相同 D、反应的基本反应类型相同
6. 用下列灭火剂给图书馆灭火，不会给图书资料造成损坏的是（ ）
A．干冰灭火剂 B．干粉灭火剂 C．泡沫灭火剂 D．水
7. 在日常生活和工农业生产中，下列做法错误的是
A、用天然气作燃料 B、用干冰进行人工降雨
C、进入未开启的菜窖前，先做灯火实验 D、进入废弃的煤矿井，用火把照明
8. 下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是（ ）
10. 在自来水生产过程中，常需要水中加入明矾，其作用是( )
A.把硬水变成软水　　　　　　B.对水进行消毒
C.使悬浮物沉淀　　　　　　　D.增加对人体有益的微量元素
11. ⑴用于夹持试管的仪器是__________
⑵给试管中的液体加热，应先进行__________,试管中液体的体积最好不要试管容积的__________。
⑶量取10毫升某液体时，如果俯视量筒的刻度(其他操作无误)，则所量取液体的体积__________(填“＞”、“＜”、“＝”)10毫升。
⑷在粗盐提纯的各部操作中都要用到的仪器是__________.

12. 小军以木条为基本原料，进行了如下一系列探究实验：
⑴ 对木条组成的探究：
实验操作 实验现象 实验结论 方法提炼
点燃干燥的木条，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯 一会儿烧杯内壁有水雾产生。 木条中一定含有
元素 根据实验
可以推测出实验结论。
继续把火焰靠近烧杯底部 一会儿烧杯底部出现一层黑色物质 木条中一定含有
元素
⑵ 小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右图装置进行实验。
①依据的实验原理是 　　　
　　　 。
小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象。
经过认真分析，小军发现实验失败的原因是（答一条）
。
② 小军将集气瓶中的细沙改为一种溶液，重复上述①实验，有倒吸现象，写出能体现该溶液作用的化学方程式： 　　　 。小军还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5。原因可能是（答一条） 。
③ 小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）
。

九年级化学第一、二章单元测试题
参考答案
一、选择题（本题共30分，每小题2分）
1、 C　　2、C　　3、B　　4、D　　5、B　　6、A　　7、B　　8、C
9、C　　10、A　11、D　 12、C 13、B　 14、C　 15、C
二、填空题（共40分，除16，每空格1分外，其余每空格2分）
16、⑴药匙　　⑵量筒　　⑶玻璃片　　⑷试管夹
17、中间无明显变化，两端变黑了，外焰
18、A、D、F　；B、C、E
19、⑴空气中含有氧气　　⑵空气中含有水蒸气
20、植物光合作用；动植物呼吸　微生物　分解物质
21、⑴碳＋氧气　点燃　二氧化碳
⑵铁＋氧气　点燃　四氧化三铁
⑶水　通电　氢气＋氧气
⑷二氧化碳＋水→碳酸
⑴、⑵、⑷　；　⑶
三、实验题（本题共30分，每空格2分）
22、⑴①④⑤　　⑵ B
23、④　⑦　；　⑤　⑥
24、⑴烧杯　　硫＋氧气　点燃　二氧化硫
⑵A瓶中硫燃烧消耗氧气与生成的二氧化硫气体相等，A瓶内外气压相等
⑶把硫换成足量的磷
⑷1/5　；　1/5
25、⑴过氧化氢　二氧化锰　水＋氧气
⑵操作简便安全；过氧化氢可根据需要随时补充，可控制反应的发生或停止
⑶催化作用　用带火星的木条　　⑷可以
26、⑴二氧化碳　⑵氢气　⑶水蒸气　；　二氧化碳和水蒸气