高中生了。写作文还是很头疼肿么办?
3个回答
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=_=最近我正好也到了瓶颈期。
老师一直强调结构清晰,观点鲜明,立意高远,内容充实,语言优美。
但是素材用多了呢又说你堆砌,语言优美了又说你空洞。我去[纯粹是在抱怨啊这货]
所以我建议结构上可以使用最稳妥的并列式来练手,然后对照、递进之类往上叠加。
立意高中生应该偏重人与人、人与自然、人与社会等。
优美的抒情语言个人来说是比较不赞赏的,就像前面提到的空洞。我觉得可以看一些书——梭罗的《瓦尔登湖》里的描写和整体风格就很舒服,然后为了让你的文章厚实起来百家的言论是对此有帮助的。
虽然说了超过20个字但是写作这种东西是因人而异的,我说的我相信和老师说的也差不了多少吧。
但是我想最重要的还是你对写作的热情,不能把它当作一种任务或者是负累。
老师一直强调结构清晰,观点鲜明,立意高远,内容充实,语言优美。
但是素材用多了呢又说你堆砌,语言优美了又说你空洞。我去[纯粹是在抱怨啊这货]
所以我建议结构上可以使用最稳妥的并列式来练手,然后对照、递进之类往上叠加。
立意高中生应该偏重人与人、人与自然、人与社会等。
优美的抒情语言个人来说是比较不赞赏的,就像前面提到的空洞。我觉得可以看一些书——梭罗的《瓦尔登湖》里的描写和整体风格就很舒服,然后为了让你的文章厚实起来百家的言论是对此有帮助的。
虽然说了超过20个字但是写作这种东西是因人而异的,我说的我相信和老师说的也差不了多少吧。
但是我想最重要的还是你对写作的热情,不能把它当作一种任务或者是负累。
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