将连续的偶数2,4,6,8,10……,排成如下的数表
246810121416182022242628303234363840中间圈着16、24、26、28、364244464850(1)十字框中的五个数的和与中间的数26有...
2 4 6 8 10
12 14 16 18 20
22 24 26 28 30
32 34 36 38 40 中间圈着16、24、26、28、36
42 44 46 48 50
(1)十字框中的五个数的和与中间的数26有什么关系?
(2)设中间的数为m,用代数式表示十字框中的五个数之和
(3)十字框中的五个数之和能等于2060吗?若能,请写出这五个数;若不能,请说明理由 展开
12 14 16 18 20
22 24 26 28 30
32 34 36 38 40 中间圈着16、24、26、28、36
42 44 46 48 50
(1)十字框中的五个数的和与中间的数26有什么关系?
(2)设中间的数为m,用代数式表示十字框中的五个数之和
(3)十字框中的五个数之和能等于2060吗?若能,请写出这五个数;若不能,请说明理由 展开
5个回答
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1、S(16、24、26、28、36)=26*5
2、5m
3、2060/5=412,因m只能是4/6/8结尾,故不可能。
2、5m
3、2060/5=412,因m只能是4/6/8结尾,故不可能。
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1)十字框中的五个数的和=5*中间的数26
(2)设中间的数为m,用代数式表示十字框中的五个数之和=5m
(3)十字框中的五个数之和能等于2060即5m=2060,m=412,这五个数分别是402、410、412、414、422
(2)设中间的数为m,用代数式表示十字框中的五个数之和=5m
(3)十字框中的五个数之和能等于2060即5m=2060,m=412,这五个数分别是402、410、412、414、422
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1)五个数之和是80,是16的五倍;
2)中间的数为a,十字框五个数之和为5a
3)不能,根据2)五个数之和若为510,中间的数应为510/5=102,而个位为2的数都在数表的最左边,不能成为中间的数,所以十字框五数之和不能等于510
。
2)中间的数为a,十字框五个数之和为5a
3)不能,根据2)五个数之和若为510,中间的数应为510/5=102,而个位为2的数都在数表的最左边,不能成为中间的数,所以十字框五数之和不能等于510
。
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将连续的偶数2,4,6,8,10,…,排成如下的数表.
(1)十字框中的五个数的和与中间的数26有什么关系?
(2)设中间的数为m,用代数式表示十字框中的五个数之和;
(3)十字框中的五个数之和能等于2060吗?若能,请写出这五个数;若不能,请说明理由.
考点:规律型:数字的变化类.
专题:应用题;规律型.
分析:(1)具体求得五个数的和自然发现与中间的数的关系;
(2)观察发现:上下的数相差是10,左右的数相差是2,即可用代数式表示其五个数的和;
(3)根据(2)中的规律列方程求解.
解答:解:(1)16+26+36+24+28=130=26×5,即五个数的和是中间数的5倍;
(2)五个数的和为
m+m-10+m+10+m-2+m+2=5m;
(3)根据题意得
5m=2060,
m=412,
中间的数末尾不能为2,故不能.
点评:此题注意能够正确发现各个数与中间的数之间的关系,根据发现的规律列方程求解.
(1)十字框中的五个数的和与中间的数26有什么关系?
(2)设中间的数为m,用代数式表示十字框中的五个数之和;
(3)十字框中的五个数之和能等于2060吗?若能,请写出这五个数;若不能,请说明理由.
考点:规律型:数字的变化类.
专题:应用题;规律型.
分析:(1)具体求得五个数的和自然发现与中间的数的关系;
(2)观察发现:上下的数相差是10,左右的数相差是2,即可用代数式表示其五个数的和;
(3)根据(2)中的规律列方程求解.
解答:解:(1)16+26+36+24+28=130=26×5,即五个数的和是中间数的5倍;
(2)五个数的和为
m+m-10+m+10+m-2+m+2=5m;
(3)根据题意得
5m=2060,
m=412,
中间的数末尾不能为2,故不能.
点评:此题注意能够正确发现各个数与中间的数之间的关系,根据发现的规律列方程求解.
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