六年级下册北师大版语文书第一课中《爸爸带我去爬树》和《美猴王》的预习。
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《爸爸带我去爬树》中心思想：本文通过讲述爸爸带“我”去爬树的切身经历和真实感受，教育我们要回归自然、热爱自然、保护自然。第一部分（1~4）：写听说爸爸带“我”去爬树时的心里想法。第二部分（5~13）：写我怕第一课树时的情景和感受。第三部分（14~22）：写“我”爬第二棵俱树时的情景和感受。第四部分（23`24）：写“我”回家了，还老望着那棵树，把它当做了遥远的家。课后题解：爸爸带“我”爬树的目的是：通过爬树来开阔视野，增长才干，锻炼体格，回归自然。爬树令“我”“非常舒服”“很快乐”，这种感觉来自树，来自树上能看到而地上看不到的景致，也来自“爬”的过程，来自爬树时体会到的亲密的父子情。这种感觉，就是爬树的“乐趣”。 《美猴王》中心思想：这篇课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、自由自在的性格特点。第一部分（1）：写石猴出世。第二部分（2~4）：写发现水帘洞的经过。第三部分（5~6）：写石猴称王。《美猴王》没有课后题解诶…
参考资料： 英才教程
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