两道数学问题(追加5分)
1.8X+Y=-40=-4-y-8x求X和Y2.y=ax^2+bx+c求X用数学配方的方法(先把平方项的系数提出来,然后配上一次项系数一半的平方组成完全平方式,再化简一下...
1. 8X+Y=-4 0=-4-y-8x 求X和Y
2. y=ax^2+bx+c 求X 用数学配方的方法(先把平方项的系数提出来,然后配上一次项系数一半的平方组成完全平方式,再化简一下就好了) 展开
2. y=ax^2+bx+c 求X 用数学配方的方法(先把平方项的系数提出来,然后配上一次项系数一半的平方组成完全平方式,再化简一下就好了) 展开
4个回答
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第一题的两个式子有什么区别吗?如果是一样的,那么只能解出x关于y的一个式子,即x=(-4-y)/8。
第二题的解法如下:
y=a[x^2+(b/a)x+(c/a)]=a[x^2+(b/a)x+(b^2/4a^2)]+c/a-(b^2/4a^2)
=a(x+(b/2a)^2+c/a-(b^2/4a^2)
所以可以得到y-[c/a-(b^2/4a^2)]=a(x+(b/2a)^2
即x=开根号{{y-[c/a-(b^2/4a^2)]}/a}-b/2a或者-开根号{{y-[c/a-(b^2/4a^2)]}/a}-b/2a
第二题的解法如下:
y=a[x^2+(b/a)x+(c/a)]=a[x^2+(b/a)x+(b^2/4a^2)]+c/a-(b^2/4a^2)
=a(x+(b/2a)^2+c/a-(b^2/4a^2)
所以可以得到y-[c/a-(b^2/4a^2)]=a(x+(b/2a)^2
即x=开根号{{y-[c/a-(b^2/4a^2)]}/a}-b/2a或者-开根号{{y-[c/a-(b^2/4a^2)]}/a}-b/2a
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追问
如果两个公式一样,但是写得方法不一样叫你找X和Y的话,X,Y可以是任何数吗?
第二道题老师说算出来应该跟这个算式很像-b+(-)开根号b^2-4ac/2a
追答
第一题确实可以是任何数,只要给定了x或者y中的一个,就确定了另一个。
至于第二题,我也问个问题,y是不是已知数?
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故事: 很多年前, 一个爸爸和一个妈妈想休假,所以他们决定晚上去城镇。他们叫来最信任一个人来照看孩子。当保姆来的时候,他们的连个孩子已经在床上睡著了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好,就坐下了。
深夜,保姆觉得无聊就想去楼下看电视。但是她看不了,因为楼下没有电视。她就打电话给孩子的父母,问是否可以在他们的卧室看电视,当然孩子的父母同意了。
但保姆又想要最后一个请求。
她问是否可以用毯子或者衣服盖住那小丑雕像,因为那使她感到很害怕。
电话沉默了一会。
(此时爸爸在和保姆通话)
他说:带孩子离开房间……
我们将会叫警察……我们从来没有什麼小丑雕像。
那小丑很可能是一个从监狱逃出来的杀人犯。
电话里沉默了一会儿。
(正在跟保姆通话的孩子的父亲)说:带上孩子们,离开房子……我们会通知警察……我们没有一个小丑雕像……
孩子们和保姆被小丑谋杀了。
结果是,小丑是一个从监狱里逃出来的杀人犯
如果你不在5分钟内转发这个贴子,这个小丑在凌晨3点时将会拿著刀站在你的床前。
深夜,保姆觉得无聊就想去楼下看电视。但是她看不了,因为楼下没有电视。她就打电话给孩子的父母,问是否可以在他们的卧室看电视,当然孩子的父母同意了。
但保姆又想要最后一个请求。
她问是否可以用毯子或者衣服盖住那小丑雕像,因为那使她感到很害怕。
电话沉默了一会。
(此时爸爸在和保姆通话)
他说:带孩子离开房间……
我们将会叫警察……我们从来没有什麼小丑雕像。
那小丑很可能是一个从监狱逃出来的杀人犯。
电话里沉默了一会儿。
(正在跟保姆通话的孩子的父亲)说:带上孩子们,离开房子……我们会通知警察……我们没有一个小丑雕像……
孩子们和保姆被小丑谋杀了。
结果是,小丑是一个从监狱里逃出来的杀人犯
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