
微积分不是求面积,求出导数有什么用? 50
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我不知道你说的大学微积分还是高中数学微积分,在高中微积分中,老师只强调使用微积分来求得函数的图像所围成的面积,在求面积的时候是用当前函数作为导出来的函数去求原函数的,当前函数你要对它做出几个判断,首先,判断函数单调性,那么这个时候导函数就很重要了,在求导函数的时候你会碰到以下几种情况,1.没有导函数,2.导函数在定义域上恒大于0,3.导函数在定义域上有正有负。第一种情况就不用说了,面积是0。第二种情况,说明原函数单调递增,那么只能在某一个区间内可微(也就是求出面积),而且要注意,如果与X轴有交点,要把交点求出来对两边分别微分(求面积)。第三种情况,也就是说原函数有增有减,那么就要根据题目要求的区间来具体解答了。给你提醒一下,在解决函数问题的时候,第一件事永远都是看清楚定义域!!!一定要看清!
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大学的呢?
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嘿嘿,我下面说的就是大学微积分的一部分了,大学里面对于微积分的应用很看重,进入大学你会先接触函数,极限(重点中的战斗机啊!!!!),等等一系列基础知识,随后再次接触导数(不要小看它,难度不一般哦。),然后再由导数引出微分的各项定理,例如拉格朗日中值定理,洛必达法则,泰勒公式(最难),不定积分,定积分,这都是基础,后阶段才学应用。
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一个函数的导数,是指这个函数的变化率。
求出导数,对导数进行分析,有助于了解函数的变化情况。
求出导数,对导数进行分析,有助于了解函数的变化情况。
追问
了解函数的变化情况 有什么用呢?
追答
研究函数,就是为了了解函数中变量间的关系。
了解函数的发展、变化趋势,再从对函数的分析中得出一些重要的结论,
也可得出一些重要的、具体的数值(如最值、极值拐点等),
以更好地应用函数所描述的规律。
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“在求导函数的时候你会碰到以下几种情况,1.没有导函数,2.导函数在定义域上恒大于0,3.导函数在定义域上有正有负。第一种情况就不用说了,面积是0。第二种情况,说明原函数单调递增,那么只能在某一个区间内可微(也就是求出面积),而且要注意,如果与X轴有交点,要把交点求出来对两边分别微分(求面积)。第三种情况,也就是说原函数有增有减,”---------------------这些东西,对吗?看了怎么觉得有点晕?
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