需要小学五年级关于分数约分的专项练习题
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2012-02-18
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一、填空
1、( )的分数,叫做最简分数.
2、一个最简分数,它的分子和分母的积是24,这个分数是( )或( )
3、分母是8的所有最简真分数的和是( ).
4、一个最简分数,把它的分子扩大3倍,分母缩小2倍,是 ,原分数是( ),它的分数单位是( ).
5、 的分子、分母的最大公约数是( ),约成最简分数是( ).
6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的( ).
二、判断(对的打“√”,错的打“×” )
1、分子、分母都是偶数的分数,一定不是最简分数.( )
2、分子、分母都是奇数的分数,一定是最简分数.( )
3、约分时,每个分数越约越小;通分时,每个分数的值越来越大.( )
4、异分母分数不容易直接比较大小,是因为它们的分母不同,分数单位不统一的缘故.( )
5、约分是每个分数单独进行的,通分是在几个分数中进行的.( )
6、带分数通分时,要先化成假分数.( )
三、选择题
1、分子和分母都是合数的分数,( )最简分数.
①一定是 ②一定不是 ③不一定是
2、分母是5的所有最简真分数的和是( ).
①2 ② ③1 ④
3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积.原来的两个分母一定( ).
①都是质数 ③是相邻的自然数 ③是互质数
4、小于 而大于 的分数( ).
①有1个 ②有2个 ③有无数个
5、通分的作用在于使( ).
①分母统一,规格相同,不容易写错.
②分母统一,分数单位相同,便于比较和计算.
③分子和分母有公约数,便于约分
6、分母分别是15和20,比较它们的最简真分数的个数的结果为( )
①分母是15的最简真分数的个数多.
②分母是20的最简真分数的个数多.
③它们的最简真分数的个数一样多.
7、把 化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是( )
①先约简再化成带分数.
②先化成带分数再把分数部分约简.
③都可以,结果一样.
8、一个最简真分数,分子与分母的和是15,这样的分数一共有( )
①1个 ②2个 ③3个 ④4个
1、( )的分数,叫做最简分数.
2、一个最简分数,它的分子和分母的积是24,这个分数是( )或( )
3、分母是8的所有最简真分数的和是( ).
4、一个最简分数,把它的分子扩大3倍,分母缩小2倍,是 ,原分数是( ),它的分数单位是( ).
5、 的分子、分母的最大公约数是( ),约成最简分数是( ).
6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的( ).
二、判断(对的打“√”,错的打“×” )
1、分子、分母都是偶数的分数,一定不是最简分数.( )
2、分子、分母都是奇数的分数,一定是最简分数.( )
3、约分时,每个分数越约越小;通分时,每个分数的值越来越大.( )
4、异分母分数不容易直接比较大小,是因为它们的分母不同,分数单位不统一的缘故.( )
5、约分是每个分数单独进行的,通分是在几个分数中进行的.( )
6、带分数通分时,要先化成假分数.( )
三、选择题
1、分子和分母都是合数的分数,( )最简分数.
①一定是 ②一定不是 ③不一定是
2、分母是5的所有最简真分数的和是( ).
①2 ② ③1 ④
3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积.原来的两个分母一定( ).
①都是质数 ③是相邻的自然数 ③是互质数
4、小于 而大于 的分数( ).
①有1个 ②有2个 ③有无数个
5、通分的作用在于使( ).
①分母统一,规格相同,不容易写错.
②分母统一,分数单位相同,便于比较和计算.
③分子和分母有公约数,便于约分
6、分母分别是15和20,比较它们的最简真分数的个数的结果为( )
①分母是15的最简真分数的个数多.
②分母是20的最简真分数的个数多.
③它们的最简真分数的个数一样多.
7、把 化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是( )
①先约简再化成带分数.
②先化成带分数再把分数部分约简.
③都可以,结果一样.
8、一个最简真分数,分子与分母的和是15,这样的分数一共有( )
①1个 ②2个 ③3个 ④4个
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