Question

请写一篇作文时《我给班级提建议》800字左右。快。

Answer 1

这期的作文，估计看得最仔细的是老师们、班干部们，因为集中了全市这么多学生的智慧与观察，而提出来了关于对班级改革的建议，当然值得一读。如果有的班级能根据大家的意见进行改进的话你们可要记得告诉小云姐姐一声哟，说不定我们还能发个呼声反馈呢。就在童心流露上发上几条：某某班做了什么改进，某某班又增添了什么，多有意思啊。

其实啊，还有很多好的建议都没有发出来，实在是可惜，不过既然你们已经写出来了，完全可以给老师们看看，如果被接受了，也就没有白费你们的脑细胞。

范舒婷小朋友说：每个人肯定有自己崇拜的偶像，不如把下期题目变成“我的偶像”好不好，这样，可以说说自己为什么要崇拜他（她），喜欢他（她）什么等等。偶像的作用还是挺大的，有不少人就是因为对偶像的崇拜，而喜欢上了某项事业。小云姐姐还真不知道你们小脑袋瓜里，最崇拜的偶像是谁呢？如果有时间啊，我们还可以根据大家的作文搞上个偶像排名榜，看看谁是咱们深圳小学生中排名第一的偶像。

固戍小学六（2）班；指导教师：朱文静

作者:叶玉仪

最后的晚餐

说起我们班，以前大家都称我们班为“捣蛋班”。遇到芝麻大小的事，同学们都会兴奋不已，把学校的规章制度给忘个一干二净，个个都如同孙悟空一般，逮着机会就来个大闹天宫！现在，临近毕业了，想着同窗6年的同学马上要各奔东西，我们这帮“野猴子”也被离别前的忧愁笼罩着。为此，我想建议来个：最后的晚餐！

其实我一直舍不得离开这个“捣蛋班”，天天算着算着，怎样才能令这个班更加难忘呢？我建议期末考试结束后，举行一个大型的篝火晚会，在学校的大操场上，对着朗朗月光，借着徐徐凉风，席地而坐，叙说离情别绪，回忆捣蛋时光，一边烧烤美味鸡翅，一边表演拿手绝活……那一天肯定是最难忘的一天，又是最开心的一天。

6年的小学生活即将结束，我们虽然很调皮、很捣蛋，但是，我们在6年的生活中已经有了如同手足的姊妹之情，兄弟之谊！老师，给我们一个机会，让每个同学心中留下美好的回忆。

辅城坳小学二（1）班；指导教师：严建英

作者:杨灿

我渴望

我在辅城坳小学读书快两年了，可是，从来没有当过班干部。原因是多方面的，内向的性格，成绩平平无奇。每当我看见那些成绩优秀的同学挂着金光闪闪的班干部牌，心里不由得羡慕起来了。心想，我也能拥有一个就好了。

老师，今天我鼓起自己的最大勇气向您提些建议，班干部能轮流当吗？让我也尝尝当官的滋味，锻炼一下自己的能力。虽然成绩平平的我，能力是有限的，但我渴望进步，渴望老师的关心，渴望同学的支持，渴望能为班级贡献一份力量。老师，您能让我如愿以偿吗？

福田小学五（1）班；指导教师：刘艳兰

作者:杨铭

在教室里挂个大钟

我觉得我们班应该在教室里挂个大钟，就挂在黑板的正上方。为什么呢？这可是事出有因。

“铃……铃……铃……”上课铃刚响不久，我们端端正正坐着听老师讲课。很快就有一个细小的声音在我耳边响起，我便知道又是他——邓滔滔，坐不稳了。你知道他在说什么吗？只见他缩着脖子，用书挡住脸，侧头问同桌李苑梅：“几点了？”李苑梅不理他，仍然聚精会神听课。他不死心，过了一会又斜着眼睛问她：“几点了？”李苑梅继续盯着黑板，不耐烦地说：“不知道！”“看看手表嘛。”“别影响我听课！”李苑梅小声嚷道。我也不胜其烦：真是人如其名滔滔不绝。但我的同桌却傻乎乎地“嘻嘻”笑个不停，真搞不懂有什么好笑。没过几分钟，那个烦人的声音又响起来了，唉！邓滔滔一天不问二三十遍“几点了”是不会罢休的。这只“蚊子”啥时候才结束他那“嗡嗡”的叫声呢？还有那“嘻嘻”的傻笑也把我烦死了！

我和李苑梅商量，给老师提个建议，在教室正前方挂个大钟，随时瞟一眼就能看清时间，让那烦人的声音尽快消失。

大鹏中心小学五（3）班；指导教师：舒翠萍

作者:梁斌

"捉猴"计划

“哈哈，老师还没来。”这句话在我们班上传开了，班上就像是煮熟的鸡翅——炸开了锅，热闹非凡。当老师不在的时候，为了避免同学们上演大闹天宫，我想给班上建议个“捉猴”计划。

班长自然就是“捉猴”计划中的统率——“玉皇大帝”，在“众猴”面前下一道圣旨：”老师不在的时候，同学们必须认真自习、看书。严禁下位乱窜、严禁打架。违者禁止参加春游及其他课外活动。”调皮大王张键一听，想反驳，可是看到“玉皇大帝”威严的样子，不敢吭声了。

“捉猴”计划中的外交大臣是我们的副班长，拥有一道杀手锏：“凡在课堂上严重影响同学学习，并屡教不改的，那就通过家校网向家长汇报你的‘好事’。”哇，这招也太“损”了，真可谓是“好事不出门，丑事传千里”，因为这点小事而闹得臭名远扬，那可不划算。

“捉猴”计划中自然少了不大慈大悲的观世音菩萨，那就是我们班上的学习委员来担任了。出习题，读美文，小练笔，给我们一些学习上的指引，让我们有事可干。更重要的是当我们表现不错的时候，一定要告诉有关老师，这时老师的一个微笑，一个肯定，就是奖赏给我们的“美味蟠桃”了。

当然在这“捉猴”计划中，还有一位最为重要的人物，那就是无所不能的“如来佛祖”——我们的班主任，他虽然远在天边，但我们只要生点事非，肯定还是难以逃脱他的手掌心。

安乐小学二（2）班；指导教师：赵可乐

作者:张翼飞

女生管男生

我们班有一个特别奇怪的现象，那就是男生非常多，占了三分之二，并且大部分的男生都比较调皮。相对女孩子少而且个个乖巧可爱。

我觉得应该针对这种情况来“对症下药”。那就是——让我们班的女生好好管管男生。我建议一个女生管两个男生。当然，赵老师还必须给女生一些特权，比如可以让不听话的同学写字帖、做练习等。这样一来，我相信男生们一定会更听话的。

说到提建议，我们班的小问题还真不少。比如，有些同学总喜欢到后门的小卖部买零食吃。既不卫生又不安全，我真希望这些同学不要这么贪吃。

最近我们班还出现了一个很严重的问题，就是有同学的铅笔总是莫名其妙地不翼而飞了，我建议老师在班上选两名“小警察”来侦查，将那偷笔的“第三只手”查出来，最好让他把所有的笔都上交，让他尝尝没笔写作业干着急的滋味！

其实，那些调皮的同学也有许多的优点，却往往被他们的短处掩盖了，需要老师和同学去发掘，如果老师能让他们当当班干部什么的，也许能有意想不到的收获呢？我们班虽然还有许多要改进的地方，但是我还是非常喜欢我们班，喜欢班上的每一位同学和老师。我对他们充满了希望，相信我们的班级会越来越好的！

众孚小学心语文学社四（3）班；指导教师：张咏梅

作者:黄月影

新鲜出炉的班规

星期一班会，教室里沸腾了，像炸了锅！为啥？是张老师让同学们讨论给班级提建议呢！要是平时看到这么闹，老师肯定生气，可现在班主任看着这热闹的场面，却笑眯眯的！

不一会，形成了两大派：女生和男生。

“男生下课追逐打闹，好几次撞到女生，把张盈都撞哭了。还有一次被佘主任看到，当场就挨批评。我建议男生不要这样，要不就罚抄课文或者打扫除时全让他们多做。”

“好处都让你们女生占了，每次全是你们出黑板报，我们都没份。我建议男女生轮流出板报。”

“你们男生上课很少举手发言，全靠我们和老师配合，冷场的全是你们。我认为以后你们不发言，就让你们多写一篇作文。”

“上体育课，你们女生不碰就哭，赚取老师的同情，就可以做好玩的游戏，而我们总是跑步。我建议女生应该坚强些，也应该给我们玩游戏的机会。”

“你们男生很少投广播稿，我们投的多，就能给班级加分。我建议你们应该多投稿，大家一起为班级出力！”

“有的人不戴红领巾被扣分，建议让他去芳菲园劳动。”

……好激烈啊！

最后张老师归纳同学们的意见，10项班规新鲜出炉啦！

观澜中心小学澜花文学社

作者:谢坤秀

座位，让我们自由组合

我们班人数挺多的，同学们的成绩也参差不齐。在安排座位时，老师往往考虑的是如何把好的与差的进行搭配，我们失去了自主权。这样一来，往往会搭上一个跟自己性格不合的人，结果是不但成绩没提高，还会多出很多事情来。所以，我建议安排座位时，让我们自由组合。

这样做最少有两个好处。首先，通过自由组合座位，有利于提高我们的学习积极性。因为我们在组合的时候已经考虑到了同桌的习惯、兴趣、性格等等。大家在以后的学习中讨论、交流就更方便了，更热烈了。这样，不是有利于成绩的提高吗？

其次，通过自由组合的座位，能加深同学之间的友谊。同桌都是自己喜欢的，要好的，平时相处，自然会宽容一点，少一些摩擦。都这样和和气气的话，同学之间的感情加深了，班级不就好了吗？

小云姐姐，您觉得我说得有没有道理？我跟老师说过好多次，可她总是以很多理由来拒绝我。郁闷啊！

北斗小学四（4）班

作者:詹向宇

别乱取花名

我们班是一个团结友爱的班集体，我们互相帮助，可有一个缺点，那是什么呢？那就是爱给别人取花名。

取花名到底有什么坏处呢？如果大家乱取花名，会让人心里感到不舒服，还会引起一场“战争”，在班里有很多同学叫我“詹大胖”、“詹大象”，在这种时候，我会先打口水仗，如果说不赢，我就会“大打出手”，什么事都干得出。不例外，我自己也爱给别人取花名，我叫杨潘勇——“羊肉串”，杨潘勇会特别气愤。我还喜欢叫李欣蓉为“鸡蓉公仔面”，还会叫她“男人婆”，这时候，一场争斗是免不了的。其实每位同学的名字都有着深刻的含义，并不是随随便便就改的，喜欢乱取花名是我们原本团结友爱的班集体中的一个很大的瑕疵。

我希望从我做起，同学们互相尊重，不要再给别的同学乱取花名，也不要再叫同学们的花名。

怡景小学三（2）班

作者:王玲

我想

一、我想在校园操场上的边沿上栽上绿油油的松树，每一棵绿油油的树上给小鸟做一个巢穴。

二、我想给班里做一个图书角，同学们如果没有事，可以到图书角看书了。

三、我想给班里栽一盆美丽又鲜艳的鲜花，一阵微风吹来，花的味道让你好爽快。

四、我想给班上的墙上挂上一幅幅美丽的画卷，可以让教室里变得丰富多彩。

五、我想给班里装台饮水机，同学们如果没带水，就可以到饮水机去饮水了。

这就是我要提的建议，如果我们的学校是这样的话，这是多么美呀！

Answer 2

我的班级我的家 曾几何时，教室后墙又换了新装——前几天看着还象“发展中国家”：几行单调的黑字印在与墙同色的白纸上，哪比现今这五彩温暖的制度和艺术的完美融合爽！ “诗意绵绵”，小小诗人直抒胸廓的天地，诗歌爱好者心之向往的乐园，有悲有欢、有苦亦有乐，讴歌纯洁的友情、触摸青涩的爱情，描绘理想与现实的搏弈、鞭策伙伴一路前行…… “小组竞赛”，人人都是演员，人人亦都是导演、是制片，谁都不是旁观者，相互比拼又互相支持，体现了自主管理的公平、公开和公正的原则，真正诠释着“组兴我荣，组衰我耻”的精神，我累，但我快乐。那小小的奖状，不仅代表优胜者的荣誉，更凝聚了全班七个小组49人团结协作，追求进步的成长足迹…… “每周一星”，树立我们自己的明星，助人为乐的“煜树临风”、热爱班级的典型“翔仔”、还有最有主人翁意识、积极为同学们生活多彩出谋划策的“钟妈”，同学亲手制作的小红花就点缀在名字上，是多么荣耀多么自豪！最让人羡慕的，是他们小小年纪，就拥有那么多的“追星族”，嘻嘻，我也是追星一族，而且我崇拜的明星，还有〓〓〓，其中就有我自己，我是超级自恋狂耶，上周我还上了“每周一星”提名榜，呜呜，落选了。不过我有信心，咔嚓一个缺点，积累一个优点，咔嚓一个缺点，积累一个优点，下次我定会再被提名，要不了一个月，我肯定上红榜！ “植物角”的几盆花，是两班干部利用上周日去花市买的，花盆上方贴着从网上下载的绿色知识。上学期班上也有几盆花，陈雨衡负责浇灌，寒假期间可就全靠“翔仔”关心与呵护了。有了它们，教室空气好多了，下课看上几眼，眼睛就不那么干涩了。我好喜欢它们，常常给它们淋水，却不敢向老师请求承担照看它们的责任，因为我记性不太好，害怕忘了浇水花儿会枯萎。不过谁也不是天生就有强烈的责任心呀，也许我从照顾花草开始，说不定连带着对学习的责任意识、对自己人生的责任感都会增强呢，唉，纠结。我们的干部不是“终身制”，每学期都会改选班委，老师说这是对每个同学都是公平的，为每个有意愿锻炼自己能力的人搭建展示才能的舞台，通过竞选，先后有十几人进入了班委班子，班长副班长也有过两任了。我最佩服那种屡败屡战的人了！虽说世上没有常用将军，虽说失败是成功之母，可绝大多数人都只是知道，知道而已，真体会其深刻道理的，怕没几人，我自己就不大敢站上讲台，还好，小组亮相蛮有风度的，哈哈，毕竟有实力，范围小放得开嘛。 我们49个同学一个班，班就是我们在学校的家。班妈妈闫老师很好玩，她的数学课常“跑题”，一会儿财富翻番要多长时间，一会儿“哈佛招生的三个条件”，上着上着有时还会傻笑逗得我们跟着笑。她最大的特点是“懒”，喜欢“指手划脚”，从我们进校开始，她就动员我们自我管理，不断重复不断讲故事让我们相信，没有她的“干涉”，我们生活得更好。她教数学，却不象大多数数学老师铺天盖地作业一大堆，更不会放学留下差生补课，让“饥饿疗法”加深学生印象。她说首先要端正学习态度，明确学习目标，说要先学会做人再做学问，她说放学不留学生是担心学生安全，我看是她自己怕饿吧。遇到作业效果差的同学，她会把这些本子“扔”给几个成绩好的同学，让他们给同学辅导，她真懒！可是，我注意到一个现象，有小学毕业时还不善表达的同学，现在表达能力强了很多，有原来常常不自觉会弓腰低头的同学，现在开朗自信了，比较内向孤独的同学，渐渐朋友也多了…… 闫老师常常拿她从前的学生说事，我心里总有点不服气，我就不信“长江后浪推前浪”，到我们2012级13班就不灵念了！是，初一时您要班委组建“一帮一，一对红”，您要我们开展小组竞赛，我们没有搞起来，那时我们不是没有真正理解这样做的意义嘛，现在小组竞赛不是搞得红红火火吗？这几周上课的老师对我们可满意了，纪律是从没有的好过。还有一帮一活动，这届学习委员真上心，不但顺利让同学们结上了队子，更增进了他们间的友谊、增强了他们共同进步的信心，那天“每周一星”提名，不是好几位被帮的同学都上了吗？无论从管理能力，还是学习成绩，我们一定超越我们的“前辈”！还有社团，哈哈，社团，这大学生玩的，我们不也玩得风转！您上届不就有个英语“餐厅”“同福客栈”嘛，也许还有您不好意思讲的那些上不了席面的帮帮派派，怎么也比不了我们有创意有实力！我们有助人为乐的“雷锋班”（嘻嘻，原来那队名好土，这名字多时髦，我改的，现今MBA——可不是NBA哈，这叫工商管理硕士！而且好多外国人都争着要学雷锋呢！）有专化解同学矛盾的“调解小组”，有包揽百事的“宣传组”，这是艘真正的“航空母舰”，它管理着写作组、美术组、摄影组、文艺组等等等等，班上的规章制度、宣传栏、环境美化都出自这些社员之手。尤其印象深刻的，是上学期他们自编自导自演的方言剧“红苕村”，让同学们在开怀大笑的同时明白了“不放弃，终能成”的道理。“诗意绵绵”诞生于上期末本期初，还有尚在襁褓中的“班刊”，听说您已私下表态，要为班刊撰写卷首语。闫老师，难道您不承认，我们比师哥师姐更强么？ 唉，我耿耿于怀的是，师哥师姐们在公园玩的“学科户外兴趣活动”，为什么就不给我们玩呢？我好想当司令啊！尽管我不太敢站上讲台解题，但组织能力、策划能力是我的强项，俺有别人无可比拟的随机应变的能力！ （我们的家，是温馨和谐的集体。我们不但有49个兄弟姐妹互助互爱，有班主任有课任老师不仅教书更教我们做人的道理，我们还有最最伟大最最敬爱的家长团队，我们的家长是史上最有爱心、最具责任感的家长！也许我们长大了，也许爸爸妈妈进步了，反正他们骂我的时间越来越少了，夸我的次数越来越多了。从前他们只会问“作业做完没有？考试多少分？和同学打架了吗”，唠唠叨叨算好的，如果成绩下降了，爸爸发起火来吓死人。现在不等他们问，我就主动老实交待，哪些方面进步了、哪些方面做得不好，我会提出我自己改进的计划和目标，他们不但不骂我，还会安慰我鼓励我，这让我内疚的心产生出更大的动力。他们开心地跟我们学“韵律操”，同我们一起春游野炊，组织我们厨艺大比拼，为我们的成长进步颁奖，给我们展示社会生存的不易……我们为生在这样的家庭而深感幸福！

Answer 3

到公中(公明中学)三天了，和周围的人也比较熟悉了，身为劳动委员的我是否应该为班级做点什么呢？我拟定了一些意见，如下：

一、既然我是劳动委员，那么我就先从劳动说起吧。我认为每天可以安排六位值日生而不是现在的四位。一位负责檫黑板和把一天的课程写在黑板上。第二位负责关窗关门，其他四位同学负责打扫教室卫生。

二、我认为在课间的时候不应该出去外面，在外面预备铃响了你也听不到，从而影响你的学习。课间时应在教室好好休息一下，喝点水，准备好下节课的书。

三、每天班干部总结前一天情况的时候，应该把扣分或加分同学的总分念一下，而且我认为应该将德育分表复印一份贴在黑板旁边，每天值日的班干部应在这份表上扣分加分，这样同学们就可以看到自己的得分情况。

四、上美术课、电脑课、音乐课和体育课时应该排成男女两路纵队，要做到快、静、齐。进入教室时不能挤，要保持队伍慢慢进入教室。

五、我建议每天分配两名值日班干。只有一名的话，在老师不在的时候他会忙不过来，我们班同学的规律是只要老师不在教室，立刻“兴风作浪”，而且还不只一个人这样，很多人都是这样，一个班干部记那么多人的名，很可能会忙不过来，这时候就需要两个班干部来记名了。

六、我认为老师早上布置作业好一些，因为现在我们要学习五门主科，就有五门作业要做。如果全部堆在晚上做的话要做到很晚。而有些住的远的同学又要早早起来赶校车，这样就很容易造成睡眼的时间不够。而如果早上布置作业，学生中午回家就可以先写一些，晚上也就不用那么辛苦了。

以上就是我的建议，我希望这些建议能对班级有所帮助!

Answer 4

凌河小学5（2）班；
作者；吴佳其
说起我们班 、全年级组那是无人不知无人不晓的最活跃的班级，
所以我给班级提点建议 、省的在这样下去！
我们班的同学特别爱打闹，一星期可以发生4~5启打架案，
所以我要跟那些爱打架的同学说到此为止吧！
还有我班的同学特别爱给别人起外号，比如；我的名字就被改成了‘‘吴堆皮’’
你们说我可不可怜？
所以请那些人不要在给别人起‘‘外号’’了！
还有呢！我们班的同学特别的爱吃小食品 、而且他们还喜欢在课堂上吃 ，被老师抓到了他们还不承认。你说他们的胆子大不大？
所以请你们不要再吃小食品了。这样对你们的身体也不好，不是吗？
不仅这样还有人天天不好好的搞值日居然用扫帚玩起了‘‘地下城与勇士’’，还有人不搞值日在讨论‘‘洛克王国’’。
请你们不要再这样了！拜托了！
这就是我要给班级体的建议！

Answer 5

是提什么方面的建议？学习生活还是友谊关系？或者其他……？