长江之歌阅读答案
1说说你对,我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀,的理解。2.从《黄河颂》找出与本诗“你向东海奔去,惊涛是你的气概。”相似的诗句。3.比较《黄河颂》...
1说说你对,我们赞美长江, 你是无穷的源泉; 我们依恋长江, 你有母亲的情怀,的理解。
2.从《黄河颂》找出与本诗“ 你向东海奔去,惊涛是你的气概。”相似的诗句。
3.比较 《黄河颂》与《长江之歌》的不同。 展开
2.从《黄河颂》找出与本诗“ 你向东海奔去,惊涛是你的气概。”相似的诗句。
3.比较 《黄河颂》与《长江之歌》的不同。 展开
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1采,概,海,怀,埃,外,代,怀
2(1)臂膀就是一个比喻,说的是长江用自己干流把高山大海紧紧包围,又说明长江对我们的重要,也表现了我们对长江的依恋之情。
(2)······
3这首诗赞颂了长江的宏伟,壮丽,表达了中国人民热爱祖国的深厚情感,也表达了对长江的热爱之情,表明了中华儿女对长江的依恋。
4长江之歌和黄河颂都是以爱国为主,同样的波澜壮阔,同样的催人奋起。两诗的原材料都是我国的母亲河,都以巨浪代表新中国的成立。
1.歌词从哪些方面赞美了长江?
2.试比较这首诗与《黄河颂》有哪些相同之处?
3.“你用健美的臂膀,挽起高山大海。”这一句话用了____的修辞手法,“臂膀”指______
1.从从长江的历史悠久 源远流长 资源丰富
来赞美长江
2.第一,都是表达一种爱国情怀;第二,都是对水的赞美;第三,都是通过对中国摇篮的赞美来表达中国人民的伟大坚强;第四,旋律激昂,歌词气势磅礴;第五,能够反映出并赞美中华民族的历史文化博大精深和源远流长。从歌词中,你读到了长江的哪些特点?仿照示例分点写出。
示例:从“从雪山走来”、“向东海奔去”中,我读出了长江的源远流长、宏伟壮丽。
答:从“你用健美的臂膀,挽起高山大海”从“你用磅礴的力量,推动新的时代”,我读出了长江的力量无穷。
10.歌词中用“你”称呼长江,合适吗?为什么?
答:合适。因为用“你”似面对面的交流,是抒情更为直接、亲切、自然,更能抒发丰富的情感。
11.歌词中说长江“有母亲的情怀”,你赞成吗?为什么?
答:赞成。长江源远流长、宏伟壮丽,贡献之大,就像母亲一样哺育和保护着中华民族。
12.作者在歌词中抒发了怎样的感情?
答:赞美、依恋长江、热爱祖国的大好河山。
2(1)臂膀就是一个比喻,说的是长江用自己干流把高山大海紧紧包围,又说明长江对我们的重要,也表现了我们对长江的依恋之情。
(2)······
3这首诗赞颂了长江的宏伟,壮丽,表达了中国人民热爱祖国的深厚情感,也表达了对长江的热爱之情,表明了中华儿女对长江的依恋。
4长江之歌和黄河颂都是以爱国为主,同样的波澜壮阔,同样的催人奋起。两诗的原材料都是我国的母亲河,都以巨浪代表新中国的成立。
1.歌词从哪些方面赞美了长江?
2.试比较这首诗与《黄河颂》有哪些相同之处?
3.“你用健美的臂膀,挽起高山大海。”这一句话用了____的修辞手法,“臂膀”指______
1.从从长江的历史悠久 源远流长 资源丰富
来赞美长江
2.第一,都是表达一种爱国情怀;第二,都是对水的赞美;第三,都是通过对中国摇篮的赞美来表达中国人民的伟大坚强;第四,旋律激昂,歌词气势磅礴;第五,能够反映出并赞美中华民族的历史文化博大精深和源远流长。从歌词中,你读到了长江的哪些特点?仿照示例分点写出。
示例:从“从雪山走来”、“向东海奔去”中,我读出了长江的源远流长、宏伟壮丽。
答:从“你用健美的臂膀,挽起高山大海”从“你用磅礴的力量,推动新的时代”,我读出了长江的力量无穷。
10.歌词中用“你”称呼长江,合适吗?为什么?
答:合适。因为用“你”似面对面的交流,是抒情更为直接、亲切、自然,更能抒发丰富的情感。
11.歌词中说长江“有母亲的情怀”,你赞成吗?为什么?
答:赞成。长江源远流长、宏伟壮丽,贡献之大,就像母亲一样哺育和保护着中华民族。
12.作者在歌词中抒发了怎样的感情?
答:赞美、依恋长江、热爱祖国的大好河山。
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1)“用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;”“用纯洁的清流,灌溉花的国土;”长江贡献之大
(2)“用健美的臂膀,挽起高山大海,”“用磅礴的力量,推动新的时代”长江力量无穷;
(3)“从远古走来,”“向未来奔去”长江历史悠久,古老。
(自己整理一下)
10.合适。用第二人称更容易抒发情感,表达对长江的依恋赞美之情。
11.我赞成。因为长江孕育了千千万万的中华儿女,有着悠久的历史,滋润了每一寸土地,推动了新时代的发展。
12.抒发了作者热爱、赞美长江,赞美祖国的感情。
13.(1)俗语、谚语:
跳进黄河洗不清、黄河富宁夏,最富是吴忠、黄河尚有澄清日,岂可人无得运时、天下黄河富宁夏、不到黄河心不死,不见棺材泪不流。
成语:
砥柱中流、海晏河清、河清海晏、河山带砺、黄河水清、砺山带河、鲤鱼跳龙门、俟河之清、中流砥柱
(2)九曲黄河一份情,两岸绿林四季清。
(2)“用健美的臂膀,挽起高山大海,”“用磅礴的力量,推动新的时代”长江力量无穷;
(3)“从远古走来,”“向未来奔去”长江历史悠久,古老。
(自己整理一下)
10.合适。用第二人称更容易抒发情感,表达对长江的依恋赞美之情。
11.我赞成。因为长江孕育了千千万万的中华儿女,有着悠久的历史,滋润了每一寸土地,推动了新时代的发展。
12.抒发了作者热爱、赞美长江,赞美祖国的感情。
13.(1)俗语、谚语:
跳进黄河洗不清、黄河富宁夏,最富是吴忠、黄河尚有澄清日,岂可人无得运时、天下黄河富宁夏、不到黄河心不死,不见棺材泪不流。
成语:
砥柱中流、海晏河清、河清海晏、河山带砺、黄河水清、砺山带河、鲤鱼跳龙门、俟河之清、中流砥柱
(2)九曲黄河一份情,两岸绿林四季清。
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一、这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽,表达了对长江的热爱、依恋之情。全诗共分两个部分:第一部分(第1节):写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。第二部分(第2节):写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀”贯通起来,以对长江“赞美”、“依恋”的真挚感情作主线,把长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大融为一体,给读者以强烈的艺术感染,进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情。本文是一首抒情诗,诗人用高度的艺术概括,采用形象、凝练的语言,纵情讴歌了中华民族的母亲河——长江,抒发了对伟大祖国的赞颂之情。.这首诗第一节主要从地理特点的角度描写长江,歌颂长江一泻千里,滋润两岸的气概,该节侧重写实;第二节主要从时空的角度描写长江,赋予长江一种象征意义,永远充满青春活力,永远向前发展,该节长于抒情。 二、我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。 三、《黄河颂》侧重伟大坚强,《长江之歌》侧重哺育之情,都在直抒情怀,热情豪迈
【1】长江源远流长、历史悠久,有着奔腾不息的气概和永葆青春的活力,她能用健美的臂膀挽起高山大海,她能用磅礴的力量推动新的时代,所以是“无穷的源泉”她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”,她用纯洁的清流“灌溉花的国土”,是“有母亲的情怀”。长江石无穷的源泉,自然得到赞美,长江有母亲的情怀,自然使人依恋。
【3】一是赞美长江,一是赞美黄河。黄河重点在伟大坚强。
【1】长江源远流长、历史悠久,有着奔腾不息的气概和永葆青春的活力,她能用健美的臂膀挽起高山大海,她能用磅礴的力量推动新的时代,所以是“无穷的源泉”她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”,她用纯洁的清流“灌溉花的国土”,是“有母亲的情怀”。长江石无穷的源泉,自然得到赞美,长江有母亲的情怀,自然使人依恋。
【3】一是赞美长江,一是赞美黄河。黄河重点在伟大坚强。
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一、这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽,表达了对长江的热爱、依恋之情。全诗共分两个部分:第一部分(第1节):写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。第二部分(第2节):写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀”贯通起来,以对长江“赞美”、“依恋”的真挚感情作主线,把长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大融为一体,给读者以强烈的艺术感染,进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情。本文是一首抒情诗,诗人用高度的艺术概括,采用形象、凝练的语言,纵情讴歌了中华民族的母亲河——长江,抒发了对伟大祖国的赞颂之情。.这首诗第一节主要从地理特点的角度描写长江,歌颂长江一泻千里,滋润两岸的气概,该节侧重写实;第二节主要从时空的角度描写长江,赋予长江一种象征意义,永远充满青春活力,永远向前发展,该节长于抒情。 二、我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。 三、《黄河颂》侧重伟大坚强,《长江之歌》侧重哺育之情,都在直抒情怀,热情豪迈
【1】长江源远流长、历史悠久,有着奔腾不息的气概和永葆青春的活力,她能用健美的臂膀挽起高山大海,她能用磅礴的力量推动新的时代,所以是“无穷的源泉”她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”,她用纯洁的清流“灌溉花的国土”,是“有母亲的情怀”。长江石无穷的源泉,自然得到赞美,长江有母亲的情怀,自然使人依恋。
【3】一是赞美长江,一是赞美黄河。黄河重点在伟大坚强。
【1】长江源远流长、历史悠久,有着奔腾不息的气概和永葆青春的活力,她能用健美的臂膀挽起高山大海,她能用磅礴的力量推动新的时代,所以是“无穷的源泉”她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”,她用纯洁的清流“灌溉花的国土”,是“有母亲的情怀”。长江石无穷的源泉,自然得到赞美,长江有母亲的情怀,自然使人依恋。
【3】一是赞美长江,一是赞美黄河。黄河重点在伟大坚强。
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一、这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽,表达了对长江的热爱、依恋之情。全诗共分两个部分:第一部分(第1节):写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。 第二部分(第2节):写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀”贯通起来,以对长江“赞美”、“依恋”的真挚感情作主线,把长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大融为一体,给读者以强烈的艺术感染,进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情。本文是一首抒情诗,诗人用高度的艺术概括,采用形象、凝练的语言,纵情讴歌了中华民族的母亲河——长江,抒发了对伟大祖国的赞颂之情。.这首诗第一节主要从地理特点的角度描写长江,歌颂长江一泻千里,滋润两岸的气概,该节侧重写实;第二节主要从时空的角度描写长江,赋予长江一种象征意义,永远充满青春活力,永远向前发展,该节长于抒情。
二、我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。
三、《黄河颂》侧重伟大坚强,《长江之歌》侧重哺育之情,都在直抒情怀,热情豪迈
二、我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。
三、《黄河颂》侧重伟大坚强,《长江之歌》侧重哺育之情,都在直抒情怀,热情豪迈
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