阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:辽、宋皇帝以兄弟相称,宋每年向辽提供“助军旅之费”银10万两,绢20万匹……辽宋双方于边境设置榷场。开展互市贸易。材料二:西夏向宋称臣,元昊接受宋的封号,每年获得...
材料一:辽、宋皇帝以兄弟相称,宋每年向辽提供“助军旅之费”银10万两,绢20万匹……辽宋双方于边境设置榷场。开展互市贸易。
材料二:西夏向宋称臣,元昊接受宋的封号,每年获得北宋赐予的银5万两,绢13万匹,茶2万斤,每年还要在各种节日赐给西夏2.2万两,绢2.3万匹,茶1万斤……
(1)两则材料分别出自什么合约?比较材料内容,送给辽、西夏的关系有什么显著不同?
(2)对北宋而言,上述合约具有怎样的性质?请用材料内容证明。
(3)有人说:北宋与辽、西夏订立协约“送岁币换和平”不值得。谈谈你的看法(结合所学知识) 展开
材料二:西夏向宋称臣,元昊接受宋的封号,每年获得北宋赐予的银5万两,绢13万匹,茶2万斤,每年还要在各种节日赐给西夏2.2万两,绢2.3万匹,茶1万斤……
(1)两则材料分别出自什么合约?比较材料内容,送给辽、西夏的关系有什么显著不同?
(2)对北宋而言,上述合约具有怎样的性质?请用材料内容证明。
(3)有人说:北宋与辽、西夏订立协约“送岁币换和平”不值得。谈谈你的看法(结合所学知识) 展开
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