Question

马说课后习题

1.作者在马说中的观点是什么？
2.作者为何有这样的观点，（请指其中的直接原因和根本原因）
3.文中的伯乐与千里马作者各赋予它们什么寓意？
4.说说你学习这篇课文的收获

Answer 1

1表达了作者对统治者不能识别人才以及摧残埋没人才的强烈愤慨，同时，也表达了作者怀才不遇、壮志未酬的巨大悲愤！
2千里马被埋没的根本原因是：没有早一点遇到伯乐！揭示了千里马被埋没的根本原因，即“食马者”的无知.也就是，食马者不知其能千里而食也。
3千里马：寓指有才能的人。即，人才
“伯乐”：比喻善于发现，识别人才的人
“食马者”：比喻摧残人才，不能识别人才的人
千里马喻人才 伯乐喻赏识人才的人 导出：托物寓意手法通常采取以小见大的办法，借讲寓言故事、状写事物等来说明事理，这就是我们所说的“托物寓意”。
借千里马难遇伯乐，最终被埋没，揭露封建统治者埋没人才的现象，也表达作者怀才不遇、有志难酬的愤懑心情。
4表达了作者对统治者埋没人才的愤恨，自己怀才不遇的悲伤.
望采纳