
关于作文评分的几个问题,请帮我解答一下。谢谢!!
1.请问60分的作文要写成什么样才会被扣40分?2.如果作文文体不清晰,60分为满分应扣多少分(该作文题目要求为文体不限)?3.为什么我写了两篇差不多的作文月考(写答题卡...
1.请问60分的作文要写成什么样才会被扣40分?
2.如果作文文体不清晰,60分为满分应扣多少分(该作文题目要求为文体不限)?
3.为什么我写了两篇差不多的作文月考(写答题卡)时得了57分(满分60),而拿给班上语文老师改(交作文本)只得47分(满分60)?应该以哪个作为自己参考作文好坏的标准?
请求各位的帮助,关于作文我真的很苦恼,特别像第3个问题出现这种模棱两可的评分我要怎么办才好? 展开
2.如果作文文体不清晰,60分为满分应扣多少分(该作文题目要求为文体不限)?
3.为什么我写了两篇差不多的作文月考(写答题卡)时得了57分(满分60),而拿给班上语文老师改(交作文本)只得47分(满分60)?应该以哪个作为自己参考作文好坏的标准?
请求各位的帮助,关于作文我真的很苦恼,特别像第3个问题出现这种模棱两可的评分我要怎么办才好? 展开
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1、内容很贫乏或有较多枝蔓,主题为次要内容所侵
2、文体不清晰,会导致叙述或描写上的混乱:如在本应以叙事为主的文章里却掺杂过多的议论,使得内容不具体,而这样的议论也是空洞的。依我看得扣掉30多分才行。
3、考场作文大多有明确的评分标准,如果你都能达到并且文采不错,就可以得高分;
而教师的日常习作辅导往往偏重训练要点,在打分上就不会考虑得太全面或没那么多的讲究,但教师的批语和写作建议往往切中我们的薄弱点,值得注意。
建议:1、平时加强有针对性的刻苦训练;2、多分析考场作文的特点,并将其与课堂习作要求作逐一对照,相信你会发现它们的区别——这一点很重要,弄明白了,你就会总是能得到不错的考分。
2、文体不清晰,会导致叙述或描写上的混乱:如在本应以叙事为主的文章里却掺杂过多的议论,使得内容不具体,而这样的议论也是空洞的。依我看得扣掉30多分才行。
3、考场作文大多有明确的评分标准,如果你都能达到并且文采不错,就可以得高分;
而教师的日常习作辅导往往偏重训练要点,在打分上就不会考虑得太全面或没那么多的讲究,但教师的批语和写作建议往往切中我们的薄弱点,值得注意。
建议:1、平时加强有针对性的刻苦训练;2、多分析考场作文的特点,并将其与课堂习作要求作逐一对照,相信你会发现它们的区别——这一点很重要,弄明白了,你就会总是能得到不错的考分。
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1、答:文不对题,思想消极、书写杂乱、言语攻击·······
2、答:文体不清晰,但是言之有物,叙事清楚,扣上15分就算多的了,但是如果让你写议论文,你一自己的生活为例,写成记叙文,可能要扣上20以上,作文最忌四不像,费力却很受伤!
3、答:平时教师批改作文比较严格,是为了高标准严要求,促使学生作文水平提升,而在考试时,老师的要求是相对公平的,相对客观的,相对于平时标准是低一点的,所以要在平时作文训练时高标准,再以这个标准对待考试作文,这样你就可以立于不败之地!
2、答:文体不清晰,但是言之有物,叙事清楚,扣上15分就算多的了,但是如果让你写议论文,你一自己的生活为例,写成记叙文,可能要扣上20以上,作文最忌四不像,费力却很受伤!
3、答:平时教师批改作文比较严格,是为了高标准严要求,促使学生作文水平提升,而在考试时,老师的要求是相对公平的,相对客观的,相对于平时标准是低一点的,所以要在平时作文训练时高标准,再以这个标准对待考试作文,这样你就可以立于不败之地!
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2012-03-13
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文体不清晰,会导致叙述或描写上的混乱:如在本应以叙事为主的文章里却掺杂过多的议论,使得内容不具体,而这样的议论也是空洞的。依我看得扣掉30多分才行。
考场作文大多有明确的评分标准,如果你都能达到并且文采不错,就可以得高分;
教师的日常习作辅导往往偏重训练要点,在打分上就不会考虑得太全面或没那么多的讲究,但教师的批语和写作建议往往切中我们的薄弱点,值得注意
考场作文大多有明确的评分标准,如果你都能达到并且文采不错,就可以得高分;
教师的日常习作辅导往往偏重训练要点,在打分上就不会考虑得太全面或没那么多的讲究,但教师的批语和写作建议往往切中我们的薄弱点,值得注意
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1.字迹
2.同顺
3.题目
4.内容
5.卷面整洁
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