这道题是怎么做的？？？？
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符号里面的式子要先处理。它属于分式的加减，而且属于异分母加减，首先要通分，最简公分母是1+y的平方。然后变成同分母，同分母的分式加减，分母不变，分子进行加减，分子变成-4y.在和外面的进行约分。就是这个结果
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第一个问题，可以明确地告诉你这已经化到了最简单的运算步骤，接下来就是小学生都会的求的把Z写成因变量，来y表示。
第二个问题，不清楚你问的是什么问题，，，说你是问的怎么由1/4那一串算得结果的话，好像有点侮辱你的智商了，不至于通分都不会吧？？？如果你问的是1/4那一串怎么来的？？那就是由上面的Z与X的关系式和Z与Y的关系式是来的。Z作为中间变量，传递它们之间的关系。
第二个问题，不清楚你问的是什么问题，，，说你是问的怎么由1/4那一串算得结果的话，好像有点侮辱你的智商了，不至于通分都不会吧？？？如果你问的是1/4那一串怎么来的？？那就是由上面的Z与X的关系式和Z与Y的关系式是来的。Z作为中间变量，传递它们之间的关系。
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上面的转换是反函数等于它本身的函数规律。一言难尽，最好还是按一般的过程去化。
最后那个很明显是通分约分化简。耐心一步一步去解吧。
最后那个很明显是通分约分化简。耐心一步一步去解吧。
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