Question

怎样指导孩子写日记

Answer 1

1.开头多样化。

多数孩子写日记时，以“我”、“今天”开头，通过每天坚持写日记，孩子可以了解到多种多样的导入语。

以“对话”作为日记开头的方法，以时间开头的方法，环境描写开头的方法，以描写天气的语句作开头的方法等。

2.语言 形象化。

为了在日记中标明天气，不要只简单的写“晴”或“阴”，可以用“思念毛手套的日子”、“双手冻僵的日子”、“需要扇子的日子”等细致的表现手法。

经过这样的训练，孩子就会悟出描写和拟人的概念，所谓描写，就是把事物或观念像画画一样用语言表现。写文章的时候，如果描写细致，不管写什么都会带有诗情画意。

3.父母要给孩子的日记写评语。

评语，可以指出孩子日记内容与实际的符合程度，也可以指出他对某种知识的理解的错误。这样，日记本就成了母子之间对话的窗口。

4.时间安排。

孩子在睡觉前写日记并没有太多好处，因为孩子这个时候只想快点写完，赶快睡觉。

一般要求孩子吃完晚饭后直接写日记，这样孩子就能最大限度集中精力写日记，因为他必须在规定的时间内写完日记，才能利用剩余的时间去看书或者做游戏。

5.写日记的意义。

日记包含着对一天生活反省的意味，而且从“一生的记录”这个角度来看，也的确有坚持写下去的价值。

承载着当时心里和感觉的记录，在照片和录像带中是绝对找不到的。记录心灵的日记，一定要让孩子尽心尽力的写。

以上内容摘自《学习9段，傲气10段》一书的一个章节。我觉得，这些方法能够使记日记这样枯燥的事情变得更有趣。