懒惰的根源
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懒惰,是游手好闲、虚度光阴的产物。懒惰的人,家长有推卸不掉的责任。孩子在小时候有求必应,不知道什么是困难,无忧无虑,一帆风顺。这样的童年环境,就是使一个好端端的孩子,变成懒汉的最合适的土壤。
懒惰,是一种严重的精神现象,其根源就是,无所用心。对什么事物都漠不关心的人,就会逐渐懒惰起来。
懒惰常常伴随着,缺乏自尊心,不管别人怎么看他,他都不在乎。
一个人享受的东西多,并不表明他有丰富的精神生活。懒汉在精神上是贫乏的、穷困的。
根治懒惰的办法之一,是发觉自己懒惰的人,能正视自己,看到自己的不幸,并从内心感到懒惰是一种不幸,下决心要克服它。
消除游手好闲和虚度时光的现象,是预防懒惰的极重要条件。在一个人的精神生活中,不应有一事无成的阶段。
不能无所事事。节制欲望,经受困难,热爱劳动。
思想懒,像手脚懒一样可怕,甚至更甚。生吞活剥地接受现成的思想,就会产生思想上的懒惰。
丰富精神上的需要,是预防懒惰的途径。一个人在童年时代,特别是青少年时代,就要养成乐于劳动、读书、和别人交往、从事创造性活动的精神需要。只有这样,他才能获得预防懒惰的免疫力。
改造懒汉学生的唯一障碍,可能是家长的懒惰。懒惰,首先是在家庭中产生的,最终也要在家庭中得到根除。
懒惰,是一种严重的精神现象,其根源就是,无所用心。对什么事物都漠不关心的人,就会逐渐懒惰起来。
懒惰常常伴随着,缺乏自尊心,不管别人怎么看他,他都不在乎。
一个人享受的东西多,并不表明他有丰富的精神生活。懒汉在精神上是贫乏的、穷困的。
根治懒惰的办法之一,是发觉自己懒惰的人,能正视自己,看到自己的不幸,并从内心感到懒惰是一种不幸,下决心要克服它。
消除游手好闲和虚度时光的现象,是预防懒惰的极重要条件。在一个人的精神生活中,不应有一事无成的阶段。
不能无所事事。节制欲望,经受困难,热爱劳动。
思想懒,像手脚懒一样可怕,甚至更甚。生吞活剥地接受现成的思想,就会产生思想上的懒惰。
丰富精神上的需要,是预防懒惰的途径。一个人在童年时代,特别是青少年时代,就要养成乐于劳动、读书、和别人交往、从事创造性活动的精神需要。只有这样,他才能获得预防懒惰的免疫力。
改造懒汉学生的唯一障碍,可能是家长的懒惰。懒惰,首先是在家庭中产生的,最终也要在家庭中得到根除。
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