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考试考砸后,你的父母都是怎么做的?
每个学生的成绩都不可能完全稳定的,忽高忽低是正常的,孩子考不好,自己也会伤心的,还要想着爸爸妈妈会骂,压力更大的。
说实话,孩子的平时成绩真的不是那么重要的,良好的心态最重要,重大考试的考场发挥靠的就是良好的心态。平时逼太紧压力大心态肯定不够放松的,只要平时基本能稳在一个水平,保持心态,正常发挥,这个成绩就是合格的。
孩子失败的时候往往是培养孩子增强勇气和抗挫能力的最佳时机,可好多家长却白白丢掉了教育的机会,把孩子的失败变成了孩子的灾难。
对孩子进行挫折教育,不仅要给孩子提供受挫的机会,让孩子体验受挫,而且还要培养孩子对受挫的恢复力,让孩子从挫折的痛苦中解脱、振作起来,有信心重新开始生活。
这就要求父母首先要理解孩子,要有进入孩子内心世界的能力,其次才是寻求解决的办法。和孩子交谈时,要认真、耐心地听取孩子的想法,让孩子感到你对他的理解和支持。
如果用家长的权威以咄咄逼人的架势堵住孩子的嘴,孩子就会把委屈和痛苦憋在肚子里,这样每遇一次挫折都会增加他的自卑感。孩子无论对错,我们都不要急于打断孩子的话,更不要指手画脚地评头论足,否则孩子会因为担心受到批评和攻击而中止谈话,把自己封闭起来。
教育子女生气打骂孩子是最无能的表现,每打骂一次,孩子内心憎恨一次,尤其是讲伤孩子自尊式的语言!家长应该要明白,让孩子提升学习成绩不难,难在一个孩子对学习的意识改变,为什么比学什么更重要,高效比努力重要,学习规划比上辅导机构重要!提升学习意识三步曲:1、从小保护好良好的学习兴趣与感受!2、激发孩子人生伟大梦想!3、规划清晰孩子求学路线!
家长‘’望子成龙,望女成凤‘’的心情可以理解。但是孩子刚下考场,觉得自己考的不好,家长就开始数落指责孩子的做法真的欠妥。孩子感觉不妙,心里一定是非常难过的,这时最需要的是家人的理解和安慰。记得那年高考过后,心里很没底,见到父母的时候是垂头丧气的。父母一句话都没问,就说考完了就不要胡思乱想了,想多了太累,好好休息吧!在他们关门出去的一刹那,自责的泪水夺眶而出。成绩出来是不理想的,父母反而来安慰我:‘’人的命天注定,尽力了就好!‘’时隔多年,我依然记得那个黑色七月,感恩父母默默地守护着我,没有一句抱怨。这是我父母给老师写感谢信。尊敬的*老师:
感谢您这段时间的悉心教育。非常抱歉,孩子的期中考试成绩不尽人意。这样的成绩,固然与孩子的学习积极性、主动性有关,也可能是我们家长的思维模式、家教方式不妥。所以在接下来的二年半学习中,希望您对孩子更严格些,也希望您给我们家长多提些专业性、指导性的意见,以加强对孩子的指导和教育,让她早日学会学习,乐于学
习,并在不断进步中获得大家都满意的成绩。谢谢!
祝工作顺利!
1、必须要和家长讲明白。首先告诉父母这次考试的结果,自我检讨问题出在哪里?是平时用功不到位,粗心所致。告诉父母,自己是想学好,考好的。让父母感觉到你是尽力了。
2、感谢父母对你的照顾和为你上学所付出的辛苦、努力。父母为了给你提供一个更好的学习条件,辛苦工作,不就是为了你学有所成,掌握知识本领,将来有所作为吗?他们的希望和要求不高,不过分。你要怀着感恩的心去报答他们的。
3、所以父母怎么批评你,都不算过。父母严格要求你,是为了你能成才。你学了知识是自己的。记住,学习是给自己学的,不是给父母学的。
4、告诉父母你的决心和打算。在哪里跌倒的就在哪里爬起来。错了不可怕,可怕的是不敢承认错误。你自己觉得坦白和父母讲是对的,不要等到父母是从老师那里得知你的成绩。相信你一定会处理好这件事的
2:第二件事,鼓励孩子面对不理想的成绩。很多家长看看孩子一次考试得了多少分,而不会逆向思维看看孩子失了多少分,从失数处入手,可以淡化对不理想成绩的失落感。如果能从这个角度入手,就可以引导孩子:我们来分析一下丢失的原因就行了,用不着总看得了多少分.再说了,考的分数低,下一次肯定会轻松超越这次分数,只要你有上进心,我相信你能挑战自己。
33:第三件事,不要拿自己孩子和别人比。每个孩子平时学习方法,学习习惯,家庭环境,家长教育模式不一样,成绩自然会有好有差。如果家长足够理性的话,一定不要拿你自己的孩子和别人去比成绩,这样比对孩子不公平。可以这么讲,成绩不理想的孩子,主要责任在家长和老师身上,并不能完全让孩子自己来承担,如果你是有责任心的家长,你应该承担相应责任。4
4:第四件事,和孩子一起做试卷分析。做试卷分析,可以发现孩子平时学习中存在的一些盲区,有针对性发现一些孩子平时学习中忽略的问题。比如平时家长忽略孩子培养学习习惯导致答题时出现的粗心大意;比如基础知识没有学好不会答题;比如孩子对阅读理解题理解能力有不足;比如孩子读题不专注,解题步骤不完整;比如孩子答完题不回头仔细检查试卷;比如孩子字迹较乱影响老师判卷;比如平时不课阅读不练写作导致作文丢分现象多等。这些都可以在和孩子做试卷分析中发现。5
5:第五件事,给孩子一些学习方法。发现问题,自然要解决问题,而解决问题要从给孩子方法入手,如果个别家长没有这个能力,可以找到任课老师,或者家教老师帮助孩子来解决这些问题。通过方法的给予,合理的激励,让孩子重视问题,通过假期适当的安排,习惯的再培养,让孩子把问题得到一定解决,为下学期的学习打好基础。