教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()

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谨记小柒6A
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教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和(A)

A.评价作用

B.选拔作用

C.决定作用

D.主导作用

教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和评价作用。导向作用。教育目的一经确立就成为人们行动的方向。它不仅为受教育者指明了发展的方向,预定了发展的结果,而且还能对不符合教育目的的发展给予引导,使受教育者的发展与预定的方向相一致,并且也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。

激励作用。教育目的是对受教育者未来发展的期望,具有目标导向性和一定的理想性,它对教育行为具有一定的激励作用。它一方面激励教育者通过各种方式把教育目的转化为学生的学习目的;

另一方面也激励受教育者积极参加教育活动,为了自己的未来而不懈地努力。评价作用。教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。依据这些标准,能够对教育活动的方向、质量作出判断,从而评价教育活动的得失。

教育目的指教育要达到的预期结果,是根据一定社会发展和受教育者自身发展需要及规律,对受教育者提出的总的要求,规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格标准,同时也反映了教育在人的努力方向和社会倾向性等方面的要求。

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