家长如何跟班主任沟通问题学生
家长和班主任沟通问题学生的内容有清晰的主题,少聊家常,全面了解情况和互相探讨等。
1、清晰的话题。
一般情况下,家长会后留下来跟老师交流的家长肯定比较多。针对这种情况,家长一定要明确交流的话题和目的,不能做无准备的交流。如何条件允许,不妨列一个简明扼要的提纲,以保证交流思路的清晰。当然,这一话题的确定尽量以自己对孩子比较疑惑或担忧的点为中心,适当地渗入自己的看法,切忌过多,要多听听老师的见解。
2、少聊家常。
我曾遇到过这类家长,在跟老师交流的过程中,说孩子的问题比较少,而说家里的事比较多,这类家长不仅仅是提前没有做好交流的话题准备,更为重要的是没有清楚地认识到家长会的氛围和意义,这既影响了其他家长跟老师的交流,也没有在孩子教育方面的问题真有所获,实为遗憾。
3、全面了解情况。
家长在跟老师交流的时候,切忌只谈成绩,应该适时地跟老师交流一下孩子的品德、意志、情趣和爱好等等。在这一点上,班主任首先应该在家长会上经常引导家长,并与家长达成共识。好多时候,我有这样一种感受,当家长谈及孩子的积极向上的诸多爱好时,我们好像一下子跟家长走近了许多。
4、互相探讨。
孩子的教育是一个全面教育的过程,不是也不能仅凭学校教育来完成孩子的教育成长。孩子教育有部分老师的因素于其中,在认为孩子的问题真的是由老师的因素所致的时候,家长最好选择另一种场合以其它的方式跟老师交流,切忌在家长会后这样一个公众的场合将问题扩大化,这与解决问题十分不利。