
老师给学生一个多项式,甲、乙、丙、丁四位同学分别给了一个关于此多项式的描述:
老师给学生一个多项式,甲、乙、丙、丁四位同学分别给了一个关于此多项式的描述:甲:这是一个三次三项式;乙:三次项系数为1,常数项为1;丙:这个多项式的各项有公因式;丁:这个...
老师给学生一个多项式,甲、乙、丙、丁四位同学分别给了一个关于此多项式的描述:
甲:这是一个三次三项式;
乙:三次项系数为1,常数项为1;
丙:这个多项式的各项有公因式;
丁:这个多项式分解因式时要用到公式法。
已知这四个同学的描述都正确,请你构造一个同时满足这个描述的一个多项式,并分解因式。 展开
甲:这是一个三次三项式;
乙:三次项系数为1,常数项为1;
丙:这个多项式的各项有公因式;
丁:这个多项式分解因式时要用到公式法。
已知这四个同学的描述都正确,请你构造一个同时满足这个描述的一个多项式,并分解因式。 展开
2012-03-30 · 知道合伙人教育行家
关注

展开全部
这样的多项式是不存在的。
首先,乙说常数项为1,丙说各项有公因式,这就矛盾,不然公因式只能为1,可是公因式为1的其实就是没有公因式;
其次,丙说各项有公因式,显然要用到提取公因式,可是丁说分解时要用到公式法,这又是一个矛盾。
首先,乙说常数项为1,丙说各项有公因式,这就矛盾,不然公因式只能为1,可是公因式为1的其实就是没有公因式;
其次,丙说各项有公因式,显然要用到提取公因式,可是丁说分解时要用到公式法,这又是一个矛盾。
展开全部
老师给学生一个多项式,甲、乙、丙、丁四位同学分别给了一个关于此多项式的描述:
甲:这是一个三次三项式;
乙:三次项系数为1;
丙:这个多项式的各项有公因式;
丁:这个多项式分解因式时要用到公式法;
若已知这四位同学的描述都正确,请你构造一个同时满足这个描述的一个多项式,并进行因式分解。
考点:提公因式法与公式法的综合运用.
专题:开放型.
分析:能用完全平方公式分解的式子的特点是:三项;两项平方项的符号需相同;有一项是两底数积的2倍.
解答:解:由题意知,可以理解为:
甲:这是一个关于x三次三项式;
乙:三次项系数为1,即三次项为x3;
丙:这个多项式的各项有公因式x;
丁:这个多项式分解因式时要用到完全平方公式法.
故多项式可以为x(x-1)^2=x(x^2-2x+1)=x^2-2x^2+x.
点评:本题考查了提公因式法和公式法分解因式,是开放性题,根据描述按照要求列出这个多项式.答案不唯一.
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
解:由题意知,可以理解为:
甲:这是一个关于x三次三项式;
乙:三次项系数为1,即三次项为x3;
丙:这个多项式的各项有公因式x;
丁:这个多项式分解因式时要用到完全平方公式法.
故多项式可以为x(x-1)2=(x2-2x+1)=x3-2x2+x.
甲:这是一个关于x三次三项式;
乙:三次项系数为1,即三次项为x3;
丙:这个多项式的各项有公因式x;
丁:这个多项式分解因式时要用到完全平方公式法.
故多项式可以为x(x-1)2=(x2-2x+1)=x3-2x2+x.
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
X3+2X2+2X+1
=X(X2+2X+1)+(X+1)
=X(X+1)2+(X+1)
=(X+1)(X2+X+1)
=X(X2+2X+1)+(X+1)
=X(X+1)2+(X+1)
=(X+1)(X2+X+1)
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询