5个回答
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办法是有的。
说来话长。
但长话短说又不一定会有效果。
若你真心向学,我就和你说说。
你应该知道,事物的发展受外因和内因共同影响,不是说没有电脑你就能用心学习了,也不是你下定决心就能抵抗住外界的诱惑了。
这还涉及到一个注意力分散的问题,电脑的丰富内容,总有新东西发现,可以让人的注意力短时间高度集中,而且焦点变换快,离开电脑后,你就会有疲累感。而学习正相反,因为内容的枯燥和形式单一,缺乏新鲜感,注意力很容易分散。
而注意力的分散往往在两种情况下容易发生时,一是认为完全懂了,在学习中没有新发现。二是觉得太难,无法发现新东西。
我们知道,习惯是你坚持的结果,每天刷牙是一个相对好的习惯,每天不刷牙也是一种习惯。但即使要养成每天刷牙的习惯也不是一蹴而就的。
初二也就十三岁,说多了也无益。
形为学有一个观点,二十一天形成习惯。你不妨按此试试。
说来话长。
但长话短说又不一定会有效果。
若你真心向学,我就和你说说。
你应该知道,事物的发展受外因和内因共同影响,不是说没有电脑你就能用心学习了,也不是你下定决心就能抵抗住外界的诱惑了。
这还涉及到一个注意力分散的问题,电脑的丰富内容,总有新东西发现,可以让人的注意力短时间高度集中,而且焦点变换快,离开电脑后,你就会有疲累感。而学习正相反,因为内容的枯燥和形式单一,缺乏新鲜感,注意力很容易分散。
而注意力的分散往往在两种情况下容易发生时,一是认为完全懂了,在学习中没有新发现。二是觉得太难,无法发现新东西。
我们知道,习惯是你坚持的结果,每天刷牙是一个相对好的习惯,每天不刷牙也是一种习惯。但即使要养成每天刷牙的习惯也不是一蹴而就的。
初二也就十三岁,说多了也无益。
形为学有一个观点,二十一天形成习惯。你不妨按此试试。
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这样的情况就是放弃自己了,静下心来,给自己列一个目标,不要不切实际的,要贴近你生活的目标,再想一想这么做的好处 和如果不这么做的话的坏处
如:
目标:每天学习多半小时
好处:或许明天老师提问的这道问题正好复习过,自己也会,不就能受到表扬了吗!!然后学习成绩上升,考上好的高中,( ⊙ o ⊙ )啊!O(∩_∩)O~
坏处:要,然后成绩上升是明天老师提问,其他同学都会,就我不会,不就丢脸了吗。然后就会学习成绩下降,注意力不集中,考不上好的高中,别人瞧不起自己~~~~(>_<)~~~~
如:
目标:每天学习多半小时
好处:或许明天老师提问的这道问题正好复习过,自己也会,不就能受到表扬了吗!!然后学习成绩上升,考上好的高中,( ⊙ o ⊙ )啊!O(∩_∩)O~
坏处:要,然后成绩上升是明天老师提问,其他同学都会,就我不会,不就丢脸了吗。然后就会学习成绩下降,注意力不集中,考不上好的高中,别人瞧不起自己~~~~(>_<)~~~~
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你可以先给自己定个目标,然后每做一件事都想想,自己离这个目标时更远了还是更近了。
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有目标才有动力,给自己定个目标吧
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