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小学数学总复习资料

Answer 1

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第二批：小学数学|五年级（45）|四年级（35）|三年级第二批去水印版|六年级（41）|六年级下册（17）|六年级上册（24）|9.分数除法应用题  985.flv|8.分数除法混合运算  985.flv|7.倒数的认识  985.flv|6.确定位置  985.flv|5.分数乘分数  985.flv|4.整数乘分数  985.flv|3.分数乘整数  985.flv|24.扇形统计图  985.flv    

Answer 2

基本概念
一、填空
1、 日=（ 　 ）时 　　 平方分米=（ 　 ）平方厘米
3小时20分钟=（ ）小时 　 小时=（ 　 ）分
2、（ 　）：15= =0.4=（ 　 ）÷20=（ 　 ）%
=（ 　 ）÷15=20：（ 　 ）=8：（ 　 ）=（ 　 ）÷25=（ 　 ）%。
3、48吨的 是（ 　 ）吨，（ 　 ）米比25米多 ，45千克比（ 　 ）千克少 。
4、32吨的75%是（ 　 ）吨，（ 　 ）吨的75%是24吨，20吨比24吨少（　 ）%。
5、4是5的（ 　）%，5是4的（ 　 ）%，4比5少（　　 ）%，5比4多（ 　 ）%。
6、男生是全班人数的 ，女生是男生的（ 　），男生是女生的（ ），女生比男生少（ 　 ）%，男生比女生多（　 ）%。　
7、一件商品原价15元，现价12元，降价（ 　 ）%。
一件商品原价15元，现在降低了3元，降价（ 　 ）%。
一件商品现价12元，比原来降低了3元，降价（ 　 ）%。
一件商品原价15元，现价12元，原价比现价贵（ 　）%。
8、浓度为25%的盐水中，水比盐多（ 　 ）%。盐比水少（ 　）%
9、从甲地到乙地，甲要8小时，乙要10小时，甲比乙用的时间少（ ）%，乙比甲的速度慢（ ）%。
10、男生比女生人数多 ，男生是女生的 ，女生比男生少 。
11、一件商品原价80元，降价5%后，又涨价5%，现价是（ 　 ）元。
12、一台电脑现价3500元，比原价降低了30%，降价（ 　 ）元。
一台电脑现价3500元，比原价降低了30%，现价（ 　）元。
一台电脑原价4000元，现价比原价降低了 ，降价（ 　 ）元。
一台电脑原价4000元，现价比原价降低了 ，现价（ 　 ）元。
13、六（1）班今天到校38人，2人请假，六（1）班今天的出勤率是（ 　 ）%。
14、某班数学考试及格率为95%，有2人不及格，这个班有（ 　 ）人。
15、a是b的 倍，a：b=（ 　 ）：（ 　 ），a是b的（　 ）%。
16、在10%的盐水中，盐与水的比是（ 　　）：（　　 ）。
17、把甲车间人数的 调入乙车间，两车间的人数就相等了，原来甲乙两车间的人数比是（ ）。
18、甲班原有学生40人，从乙班调来5人后，两班人数相等，原来甲乙两班的比是（ ）：（ ）。
19、圆的周长与其直径的比是（ 　　 ）。
20、甲乙两人同时从两地出发相向而行，速度比是8：9，相遇时，乙比甲多行了100米，两地相距（ 　）米。
21、把4米长的绳子平均分成5段，每段长（ 　）米，每段是全长的（ 　 ）%。
22、把一根圆木锯成相等的6段，每段是这根圆木的（ ），平均每锯一次的时间是总时间的（ ）。
23、有一根木料用 小时截成4段，如果每截一次的时间都相同，截成8段需要（ 　 ）小时。
24、一项工程，单独做甲要4小时，乙要5小时，甲乙合作，每小时完成这项工程的（ 　 ）%。
25、将一批植树任务按4：5的比例分配给五年级和六年级，五年级分得植树任务的（—）。
26、甲数的 和乙数的20%相等，甲乙两数的比是（ ），如果乙数是240，甲数是（ 　 ）。
27、把0.3，0.33，0. ，34%， 按从大到小的顺序排列。（ ）。
把67.8%， ， ， ， 按从小到大的顺序排列。（ ）。
已知a× =b÷ =5÷c=1×d（a，b，c，d都不等于0）。把a，b，c，d四个数按从小到大的顺序排列起来。（ ）
28、一堆化肥，先用去了 ，又运来4吨，正好8吨，原来化肥有（ 　 ）吨。
29、一项工程，甲队单独做需要10小时，乙队单独做需要8小时，甲、乙合作（ 　 ）个小时能做完这项工程的 。
30、圆的半径扩大3倍，直径就扩大（ 　 ）倍，周长就扩大（ 　 ）倍，面积就扩大（ ）倍。
大圆的半径是3厘米，小圆的直径是4厘米，大圆与小圆半径的比是（ ），大圆与小圆周长的比是（ 　　 ），小圆与大圆面积的比是（ 　　 ）。
31、一个分数，分子与分母的和是156，约分后得 ，原来这个分数是（ 　 ）。
32、一个长方形的周长是36厘米，长与宽的比是5：1，这个长方形的长是（ 　 ）厘米，宽是（ 　 ）厘米，面积是（ 　 ）平方厘米。
33、一套服装的价钱是380元，其中裤子比上衣便宜 ，便宜（　　　）元。
34、在一张长5厘米，宽2厘米的长方形纸板中，剪一个最大的圆，这个圆的面积是（ ）。这块纸板最多剪（ 　　）个这样的圆。
35、一件商品，第一次降价 ，第二次又降价 ，这时的价格与原价比较，降低了（　　）。
36、用圆规画一个周长是18.84厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（　　　）厘米。
37、完成一批零件，甲要 小时，乙要 小时，甲乙的工作效率比是（　　）：（　　）。
38、鸡兔共有20只，腿共有56条，鸡和兔只数的比是（　　）：（　　）。
39、数学兴趣小组有男生24人，（　　　　　），女生有多少人？
　　　24÷ ，补的条件是（　　　　　　　　　　　　　　）
24÷（1－ ），补的条件是（　　　　　　　　　　　　　　）
　　　24÷（1＋ ）补的条件是（　　　　　　　　　　　　　　）
24× ，补的条件是（　　　　　　　　　　　　　　）
24×（1＋ ），补的条件是（　　　　　　　　　　　　　　）
　　　24×（1－ ），补的条件是（　　　　　　　　　　　　　　）
40、看一本240页的书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的20％。
　　　第二天看了多少页？　　　　　（　　　　　　　　　　　　　　）
　　　第二天比第一天多看多少页？　（　　　　　　　　　　　　　　）
　　　剩下多少页？　　　　　　　　（　　　　　　　　　　　　　　）
　　　剩下的比看过的多多少页？　　（　　　　　　　　　　　　　　）
二、判断
1、得数是1的两个数互为倒数。
2、一个数乘分数，积一定小于这个数。
3、一个数除以真分数，商一定大于这个数。
4、假分数的倒数都比1小，真分数的倒数都比1大。
5、一个数乘假分数，所得的积一定大于这个数。
6、给自然数a后面加上％，这个数就扩大100倍。
7、一种手机先提价5％，后来又降价5％，这时每部手机的售价和原价相同。
8、甲筐苹果比乙筐多20％，当都卖出5千克后，甲筐仍比乙筐多20％。
9、在100克水中，加入5克盐搅拌均匀，就成了含盐5％的盐水。
10、植树，先种了100棵，有5棵死亡，接着补种5棵全部成活，这次植树的成活率是100％。
11、一杯水中，放入10克糖，它的含糖量是10％，再放入10克糖，它的含糖量就是20％。
12、一批零件有100个合格，5个废品，废品率为5％。
13、正方形的边长增加20％，面积也增加20％。
14、圆的半径增加1厘米，周长就增加6.28厘米，面积增加6.28平方厘米。
15、圆的半径增加2厘米，周长就增加12.56厘米，面积增加12.56平方厘米。
16、男生比女生多 ，女生就比男生少 。
17、两捆铁丝，第一捆比第二捆长 米，第二捆就比第一捆短 米。
18、小明和小亮是同班同学，小明坐在第4列第5行，记做（4，5），小亮的位置是（6，4），他们坐在同一列。
19、 既可表示一个分数，也可以表示一个比。
20、7米的 和1米的 同样多。
21、一个三角形三个内角度数的比是1：4：5，这个三角形一定是直角三角形。
22、比的前项扩大5倍，后项缩小5倍，比值扩大25倍。
　　　　　　　
23、 图中空白部分与阴影部分的面积比是1：4。

25、如果m，n互为倒数，那么m÷n＝m 。
26、六年级三个班，周一的出勤情况是：一班的出勤率98％，二班第出勤率97％，三班的出勤率100％，由此可以看出三班出勤的人数最多。
27、一根绳子，先截去 米，再截去所剩部分的 ；与先截去 ，再截去 米。两种截法剩下的长度相同。
28、甲队进球2个，乙队进球0个，甲、乙两队进球数的比是2：0。
29、最简整数比的前项和后项一定是质数。
30、两个圆的周长相等，面积也一定相等。
31、用40厘米的铁丝分别围成长方形、正方形、圆，圆的面积最大。
32、a、b是两个不为0的数，如果a× =b× ，那么a＞b。
33、一条绳子长2米，用去 后，还剩 米。
34、一个非零自然数的倒数一定比它的本身小。
35、比的前项和后项同时乘上或除以一个数，比值不变。
36、将2克糖放入20克水中，糖与糖水的比是1：10。
37、 × ÷ × ＝1÷1＝1。
38、半圆的周长就是圆周长的一半。
39、05米＝ 米＝50％米。
40、 的分数单位比 的分数单位大。

实践与应用
一、只列式不计算。
1.一袋水泥 吨，用去 ，还剩多少吨？
2.一条绳子，剪去 ，还剩下 米，这条绳子原来长多少米？
3.加工一批零件，小李3小时完成了任务的 ，照这样计算，5小时可完成几分之几？
4.仓库中有7吨化肥，卖出 后，又运进 吨，现在仓库中有化肥多少吨？
5.①某班男生有30人，女生有25人，男生人数是女生的百分之几？
②某班男生有30人，相当于女生的 ，女生有多少人？
③某班男生有30人，女生比男生人数多 ，女生有多少人？
④某班男生有30人，男生比女生少 ，女生有多少人？
⑤某班男生有30人，女生比男生少5人，女生比男生少百分之几？
⑥某班男生有30人，女生比男生少5人，男生比女生人数多百分之几？
⑦某班男生有30人，女生有25人，男生人数比女生多百分之几？
⑧某班男生有30人，女生有25人，女生人数比男生少百分之几？
⑨某班男生有30人，男、女人数的比是5：4，女生有多少人？
⑩某班男、女生人数的比是5:6，女生比男生多5人，女生有多少人？
某班男、女生人数的比是5:6，女生比男生多5人，全班有多少人？
6.①一种商品降价20%后，原价比现价贵1.2元，这件商品原价多少元？
②每棵苹果树去年收益250元，今年每棵树收益提高了16%，今年每棵树多收益了多少元？
7.看一本书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的20%，还剩30页。这本书有多少页？
二.解决问题
8.五月份生产电视机4500台，比计划多生产500台，比计划多生产百分之几？
9.一种电脑现在只卖4800元，比刚上市时降低了40%，刚上市时，每台多少元？
10.东升木器厂三月份生产写字台920张，比计划增产了15%，实际比计划多生产写字台多少张？
11.六一前夕，大队部把为幼儿园做玩具的任务按5：3分给五年级和四年级学生，五年级实际做了108件，超过分配任务的20%。四年级原计划做小玩具多少件？
12.相同的30箱苹果共重2700千克，若每箱多装 ，只需要多少箱子就可以装下这些苹果？
13.一根木料，第一次用去全长的 ，第二次用去全长的 ，第一次比第二次少用 米，这根木料长多少米？
14.六年级有三个班，一、二两班人数占全年级人数的 ，一、三两班人数占全年级人数的60%，六年级一班有40人。全年级有多少人？
15.将原有的水果卖出 后，又购进120千克，现在的水果比原来还少 ，原有水果多少千克？
16.一条水渠，已经修了全长的40%，还有36米，如果再挖全长的35%，还剩多少米？
17.甲、乙两筐苹果，甲筐用去 ，乙筐用去 后，剩下的同样多。甲筐原有45千克，乙筐原有多少千克？
18.希望小学六年级有甲、乙两个班，共有学生84人，甲班人数的 与乙班人数的 的和是58人。两个班各有多少人？
19.两地相距630千米，两辆客车同时从两地相对开出，经5小时两车相遇，已知甲车每小时的速度是乙车的 ，两辆客车每小时各行多少千米？
20.某班48人参观展览馆，售票窗口上写着：每位票价10元，50张以上（含50张）按票价的80%出售。请你算一算，怎样买票合算？为什么？
21.小军家到学校要走900米的路，小军的自行车外轮胎直径约50厘米，他骑车上学，如果车轮平均每分钟转200转，从家骑车到学校需多少分钟？（∏取3）
22.一个圆形花坛，沿着它的外沿修一条宽2米的环形水泥路，已知花坛的直径是10米，求水泥路面的面积。
23.一桶油，吃了 后，又填进去15千克，这时桶中的油正好是一桶油的一半，这桶油重多少千克？
24.小明家四月份用电42度，五月份比四月份节约了 ，六月份计划比五月份多用电 ，六月份将用电多少度？
25.小明家计划本月开支1200元，其中40%列为文化开支，文化开支按1：3分配给爸爸和小明，分给小明多少钱？
26.一台电脑原价4500，现在打八折出售，降价多少元？
27.一台电脑按九折出售，比原价便宜了1000元，现价多少元？

追问

2012年6月21日考试的重点中学有哪些

Answer 3

小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级

等腰梯形有一条对称轴。 （2） 公式 s=(a+b)h/2=mh 6 圆
（1） 圆的认识 平面上的一种曲线图形。
圆中心的一点叫做圆心。一般用字母o表示。
半径：连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。一般用r表示。 在同一个圆里，有无数条半径，每条半径的长度都相等。 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用d表示。 同一个圆里有无数条直径，所有的直径都相等。 同一个圆里，直径等于两个半径的长度，即d=2r。 圆的大小由半径决定。 圆有无数条对称轴。 （2）圆的画法
把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）； 把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上； 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。 （3） 圆的周长
围成圆的曲线的长叫做圆的周长。
把圆的周长和直径的比值叫做圆周率。用字母∏表示。 （4） 圆的面积
圆所占平面的大小叫做圆的面积。 （5）计算公式 d=2r r=d/2 c=∏d c=2∏r s=∏r² 7扇形
（1） 扇形的认识
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。 圆上AB两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。 顶点在圆心的角叫做圆心角。
在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。 扇形有一条对称轴。 (2) 计算公式 s=n∏r²/360

8环形 (1) 特征
由两个半径不相等的同心圆相减而成，有无数条对称轴。 (2) 计算公式 s=∏(R²-r²） 9轴对称图形 (1) 特征
如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。
正方形有4条对称轴， 长方形有2条对称轴。 等腰三角形有2条对称轴，等边三角形有3条对称轴。 等腰梯形有一条对称轴，圆有无数条对称轴。 菱形有4条对称轴，扇形有一条对称轴。 三 立体图形 （一）长方体 1 特征
六个面都是长方形（有时有两个相对的面是正方形）。 相对的面面积相等，12条棱相对的4条棱长度相等。 有8个顶点。
相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长、宽、高。 两个面相交的边叫做棱。 三条棱相交的点叫做顶点。
把长方体放在桌面上，最多只能看到三个面。
长方体或者正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。
2 计算公式 s=2(ab+ah+bh) V=sh V=abh （二）正方体 1 特征
六个面都是正方形 六个面的面积相等 12条棱，棱长都相等 有8个顶点
正方体可以看作特殊的长方体 2 计算公式

S表=6a² v=a³ （三）圆柱 1圆柱的认识
圆柱的上下两个面叫做底面。 圆柱有一个曲面叫做侧面。 圆柱两个底面之间的距离叫做高 。
进一法：实际中，使用的材料都要比计算的结果多一些 ，因此，要保留数的时候，省略的位上的是4或者比4小，都要向前一位进1。这种取近似值的方法叫做进一法。
2计算公式 s侧=ch
s表=s侧+s底×2 v=sh/3
（四）圆锥 1 圆锥的认识
圆锥的底面是个圆，圆锥的侧面是个曲面。 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
测量圆锥的高：先把圆锥的底面放平，用一块平板水平地放在圆锥的顶点上面，竖直地量出平板和底面之间的距离。
把圆锥的侧面展开得到一个扇形。 2计算公式 v= sh/3 （五）球 1 认识
球的表面是一个曲面，这个曲面叫做球面。 球和圆类似，也有一个球心，用O表示。
从球心到球面上任意一点的线段叫做球的半径，用r表示，每条半径都相等。
通过球心并且两端都在球面上的线段，叫做球的直径，用d表示,每条直径都相等,直径的长度等于半径的2倍，即d=2r。
2 计算公式
- d=2r -

-第五章 简单的统计 一 统计表 （一）意义
* 把统计数据填写在一定格式的表格内，用来反映情况、说明问题，这样的表格就叫做统计表。 （二）组成部分

* 一般分为表格外和表格内两部分。表格外部分包括标的名称，单位说明和制表日期；表格内部包括表头、横标目、纵标目和数据四个方面。
（三）种类
* 单式统计表：只含有一个项目的统计表。
* 复式统计表：含有两个或两个以上统计项目的统计表。
* 百分数统计表：不仅表明各统计项目的具体数量，而且表明比较量相当于标准量的百分比的统计表。 （四）制作步骤 1搜集数据 2整理数据：
要根据制表的目的和统计的内容，对数据进行分类。 3设计草表：
要根据统计的目的和内容设计分栏格内容、分栏格画法，规定横栏、竖栏各需几格，每格长度。 4 正式制表：
把核对过的数据填入表中，并根据制表要求，用简单、明确的语言写上统计表的名称和制表日期。 二 统计图 （一）意义
* 用点线面积等来表示相关的量之间的数量关系的图形叫做统计图。 （二）分类 1 条形统计图
用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直线按照一定的顺序排列起来。
优点：很容易看出各种数量的多少。
注意：画条形统计图时，直条的宽窄必须相同。 取一个单位长度表示数量的多少要根据具体情况而确定；
复式条形统计图中表示不同项目的直条，要用不同的线条或颜色区别开，并在制图日期下面注明图例。 制作条形统计图的一般步骤:
（1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。
（2）在水平射线上，适当分配条形的位置，确定直线的宽度和间隔。
（3）在与水平射线垂直的深线上根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少。 （4）按照数据的大小画出长短不同的直条，并注明数量。 2 折线统计图
用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。 优点：不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
注意：折线统计图的横轴表示不同的年份、月份等时间时，不同时间之间的距离要根据年份或月份的间隔来确定。
制作折线统计图的一般步骤:
（1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。

（2）在水平射线上，适当分配折线的位置，确定直线的宽度和间隔。
（3）在与水平射线垂直的深线上根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少。 （4）按照数据的大小描出各点，再用线段顺次连接起来，并注明数量。
3扇形统计图
用整个圆的面积表示总数，用扇形面积表示各部分所占总数的百分数。 优点：很清楚地表示出各部分同总数之间的关系。 制扇形统计图的一般步骤：
（1）先算出各部分数量占总量的百分之几。 （2）再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数。
（3）取适当的半径画一个圆，并按照上面算出的圆心角的度数，在圆里画出各个扇形。
（4）在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数，并用不同颜色或条纹把各个扇形区别开。
手打打了一天，望采纳啊！辛苦啊！

Answer 4

zi ji xiang

Answer 5

自己想