五年级语文!!!!!
(1)金色的鱼钩我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。1.“我”觉得这碗有“千斤重”的原因是?(不要抄袭,自己写)(2)擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心...
(1)金色的鱼钩我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
1.“我”觉得这碗有“千斤重”的原因是?(不要抄袭,自己写)
(2)擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。我想:等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!
1.“它”表面是指( ),实际上指的是( )的老班长。 展开
1.“我”觉得这碗有“千斤重”的原因是?(不要抄袭,自己写)
(2)擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。我想:等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!
1.“它”表面是指( ),实际上指的是( )的老班长。 展开
2个回答
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(1)金色的鱼钩我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
1.“我”觉得这碗有“千斤重”的原因是?(不要抄袭,自己写)
当然碗有千斤重是一个合理的夸张手法的应用。主要是因为心情十分沉重的原因吧。
(2)擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。我想:等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!
1.“它”表面是指( 鱼钩 ),实际上指的是( 让人敬重和怀念 )的老班长。
1.“我”觉得这碗有“千斤重”的原因是?(不要抄袭,自己写)
当然碗有千斤重是一个合理的夸张手法的应用。主要是因为心情十分沉重的原因吧。
(2)擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。我想:等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!
1.“它”表面是指( 鱼钩 ),实际上指的是( 让人敬重和怀念 )的老班长。
更多追问追答
追问
就是第二个短文。还有一题掉了。我问一下哈。
从“( )”、“( )”可见“我”是多么珍爱这金色的鱼钩啊!!
追答
从“( 小心地包起来 )”、“( 放在贴身的衣兜里 )”可见“我”是多么珍爱这金色的鱼钩啊!!
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