正比例和反比例问题
1、根据xy=1,。。x是0.5,y是（）y是16,x是（）x是100,y是（）y是3分之1,x是（）2、判断下面个体的两个量是否成比例,成什么比例。三角形的面积一定时，...
1、根据xy=1,。。
x是0.5,y是（）
y是 16,x是（）
x是100,y是（）
y是3分之1,x是（）
2、判断下面个体的两个量是否成比例,成什么比例。
三角形的面积一定时，它的底和高。（）
一本故事书，已看的椰树和未看的页数。（）
给一个房间铺地砖，每块地转的边长与铺砖是块数。（） 展开
x是0.5,y是（）
y是 16,x是（）
x是100,y是（）
y是3分之1,x是（）
2、判断下面个体的两个量是否成比例,成什么比例。
三角形的面积一定时，它的底和高。（）
一本故事书，已看的椰树和未看的页数。（）
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1、根据xy=1,。。
x是0.5,y是（2）
y是 16,x是（1/16）
x是100,y是告档（1/100）
y是3分之1,x是（3）
2、判断下面个体的两个量是否成比例,成什么比例。
三角形的面积一定时，它此答的底和高。（反比例）
一本故事书，已看的椰树和未看的页数。（反比例）
给一个房间铺袜扒乱地砖，每块地转的边长与铺砖是块数。（反比例）
1、根据xy=1,。。
x是0.5,y是（2）
y是 16,x是（1/16）
x是100,y是告档（1/100）
y是3分之1,x是（3）
2、判断下面个体的两个量是否成比例,成什么比例。
三角形的面积一定时，它此答的底和高。（反比例）
一本故事书，已看的椰树和未看的页数。（反比例）
给一个房间铺袜扒乱地砖，每块地转的边长与铺砖是块数。（反比例）
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祺信科技
2024-10-28 广告
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1、根据xy=1,。。
x是0.5,y是（2）
y是 16,x是（1/16）
x是100,y是（1/100）
y是3分之1,x是（3）
2、判断下租大姿面个体的两个量是否成比例,成什么比例。
三角形的面积一定时，它的底和高。（成反比例）
一本弊绝故事书，已看的椰树和未看的页数。（不成比例）
给一个房间铺地砖，每块仿铅地转的边长与铺砖是块数。（不成比例）
望采纳
x是0.5,y是（2）
y是 16,x是（1/16）
x是100,y是（1/100）
y是3分之1,x是（3）
2、判断下租大姿面个体的两个量是否成比例,成什么比例。
三角形的面积一定时，它的底和高。（成反比例）
一本弊绝故事书，已看的椰树和未看的页数。（不成比例）
给一个房间铺地砖，每块仿铅地转的边长与铺砖是块数。（不成比例）
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x是0.5,y是（2）
y是 16,x是（1/16）
x是100,y是（1/100）
y是3分之1,x是（3）
2、判断下面个体的两个量宴升是否成比例,成什么比例。
三角碧瞎形的面积一定时，它的底和高。（反比例）
一本故事书，已看的椰树和未看悔祥空的页数。（反比例）
给一个房间铺地砖，每块地转的边长与铺砖是块数。（反比例
y是 16,x是（1/16）
x是100,y是（1/100）
y是3分之1,x是（3）
2、判断下面个体的两个量宴升是否成比例,成什么比例。
三角碧瞎形的面积一定时，它的底和高。（反比例）
一本故事书，已看的椰树和未看悔祥空的页数。（反比例）
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1、根据xy=1,。。
x是0.5,y是（2）
y是 16,x是（1/16）
x是100,y是（1/100）
y是3分雹稿之1,x是（3）
2、判断下面个体的两个量是否成比例,成什么比例。
三角形的面积一定时，它的底和高。贺肆茄禅察（反比例）
一本故事书，已看的椰树和未看的页数。（反比例）
给一个房间铺地砖，每块地转的边长与铺砖是块数。（反比例）
x是0.5,y是（2）
y是 16,x是（1/16）
x是100,y是（1/100）
y是3分雹稿之1,x是（3）
2、判断下面个体的两个量是否成比例,成什么比例。
三角形的面积一定时，它的底和高。贺肆茄禅察（反比例）
一本故事书，已看的椰树和未看的页数。（反比例）
给一个房间铺地砖，每块地转的边长与铺砖是块数。（反比例）
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1、根据xy=1,。。
x是0.5,y是（2）
y是 16,x是（1/16）
x是100,y是告档（1/100）
y是3分之1,x是（3）
2、判断下面个体的两个量是否成比例,成什么比例。
三角形的面积一定时，它此答的底和高。（反比例）
一本故事书，已看的椰树和未看的页数。（反比例）
给一个房间铺袜扒乱地砖，每块地转的边长与铺砖是块数。（反比例）
1、根据xy=1,。。
x是0.5,y是（2）
y是 16,x是（1/16）
x是100,y是告档（1/100）
y是3分之1,x是（3）
2、判断下面个体的两个量是否成比例,成什么比例。
三角形的面积一定时，它此答的底和高。（反比例）
一本故事书，已看的椰树和未看的页数。（反比例）
给一个房间铺袜扒乱地砖，每块地转的边长与铺砖是块数。（反比例）
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