Question

观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验

急需！！！观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂实验的：1.实验原理2.实验过程

Answer 1

外泌体中的miRNA在病变细胞中的应用：miRNA是一类内源性具有调控功能的非编码RNA，可以与靶mRNA的3’非翻译区结合，从而导致靶基因不同程度的差异性表达。当miRNA运送到远端细胞时外泌体可以保持miRNA的完成性。此外，外泌体中miRNA的分泌常用于的诊病态细胞断。总之，外泌体在病变细胞发生发展中有重要作用，作为病变细胞调控的新机制，为病变细胞的治疗提出了新的思路。此外，着眼于外泌体与质膜构造十分相似，可将其作为许多治疗性的药物的运输载体而运用于再生医学方面。(生物谷 Bioon.com）欢迎咨询：上海宇玫博 咨询电话：4006-166-973宇玫博…

Answer 2

实验原理：a.在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。
b染色体容易被碱性染料（如龙胆紫溶液或醋酸洋红）着色，通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体的存在状态，就可判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂的完整过程。
实验步骤（1）将洋葱根尖培养至长1～5 cm。
（2）制作临时装片：剪取根尖 2～3 mm→解离 3～5 min→清水漂洗约 10 min →染色 3～5 min →压制装片。
（3）显微镜观察：低倍镜下找到分生区细胞，将其移到视野中心高倍镜下找到处于分裂期的细胞，辨别其分裂期移动装片，找到分裂各期的细胞，观察其特点→看清中期细胞，绘有丝分裂中期图。
特别提醒 1加盖玻片时，注意防止产生气泡。
2压片时，要尽可能使细胞分散开，细胞在盖玻片下分散呈云雾状。
3在观察洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片时，所看到的细胞是死细胞。由于分生区的细胞分裂速度不同，同一时间把细胞固定后，就可以在同一个装片上观察到细胞分裂的各个时期的图像。
难点疑点突破方法步骤
1洋葱根尖的培养 2装片的制作
（1）解离：剪取数条2~3 mm的洋葱根尖，立即放入盛有氯化氢的质量分数为15%的溶液和酒精的体积分数为95%溶液的混合液（1∶1）的玻璃皿中，在室温下解离3～5 min后取出根尖。注意解离充分是实验成功的必备条件；解离的目的是用药液溶解细胞间质，使组织细胞分开。
(2)漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min。
（3）染色：把洋葱根尖放进盛有龙胆紫的质量浓度为0.01 g/mL或0.02 g/mL的溶液（或醋酸洋红）的玻璃皿中，染色3～5 min。
（4）制片：用镊子将染好色的洋葱根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并且用镊子尖把洋葱根尖弄碎。盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻地压载玻片，这样可以使细胞分散开来。

a.学生：在实验前，先回忆在细胞分裂过程中，各时期的染色体的形态和行为有哪些变化，以便在实验中能够准确的观察到各个时期的图像，并能区分出来。要求学生先预习实验原理及方法步骤，简单的了解进行细胞分裂实验的各个过程了解该实验的实验原理、目的要求及实验操作的步骤，提出与本课内容有关的问题。

b.教师：教师准备好实验材料，在实验课前3～4天，取洋葱，放于广口瓶上，装满清水，让洋葱的底部接触瓶内的水面，把广口瓶放在温暖的地方培养。注意的问题：应选择底盘大的洋葱做生根材料；剥去外层老皮，用刀削去老根，注意不要削掉四周的根芽；培养时注意每天换水1～2次，防止烂根;在实验前还要准备好实验用具，提前到实验室将所需要的试剂配置好，一起摆放好;另外还要准备好要探究的问题。

Answer 3

本视频是人教版高中生物必修一分子与细胞的实验16观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂（仅供免费学习，若侵删）

Answer 4

解离细胞时，细胞死亡，有丝分裂停止在各个时期，染液能使染色体着色。
获取根尖——解离——染色——压片——观察