Question

一道高中物理题 ，为什么不能用整体法？？

在倾角为θ的固定斜面上放一木板，木板上固定有支架，支架末端用细绳悬挂一小球，
当使木板沿斜面下滑时，小球与木板保持相对静止状态。图①②分别表示木板不同下滑情况下悬绳的位置：①表示木板下滑时细绳沿水平方向，此时细绳对小球拉力大小为T1，木板的加速度大小为a1；②表示木板下滑时细绳与斜面方向垂直，此时细绳对小球拉力大小为T2，木板的加速度大小为a2。关于上述两种情况，下面说法正确的是（ ）

A．两种情况下，小球处于超重状态
B．两种情况下，木板下滑的加速度a1＞a2
C．两种情况下，木板下滑的加速度a1＜a2
D．两种情况下，绳子对小球拉力大小一定为T1 ＜T2

Answer 1

所谓整体法隔离法等等，都只不过是简化思考的方法而已，怎么做简单就怎么用
假如木板斜面无摩擦，则分析可得细绳与斜面方向垂直；假如木板斜面有摩擦，细绳就会前倾，断不可能出现①中的细绳沿水平方向。
整体法中讲究合外力，如今有一个未知的力，自然就不能用整体法。另外整体法得到的是整体的情况，系统内部细节比如T1 、T2是不知道的，最终还要靠隔离法