Question

泉（贾平凹 阅读答案

1 我对老槐树的情感发生了什么变化 请根据文意简要回答
2赏析句子
（1)一个鸟儿是一片树叶；一片树叶是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首歌子了。
（2）我大声责问家里人，说他那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消灭了呢？！
3文章写的是老槐，却为什么以泉为题
4结尾“生命的水声”的含义是什么（记住 是含义啊）
【最晚今天晚上八点啊 请各位救命啊】

Answer 1

泉
我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷击折断了。家里来信说：它死得很惨，是拦腰断的，又都列开四块，只有锯下来，什么也不能做，劈成木柴烧罢了。我听了，很是伤感。
后来，我回乡去，不能不去看它了。
这棵老槐，打我记事起，它就在门前站着，似乎一直没见长，便是那么的粗，那么的高。我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里落秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。冬天，世上什么都光秃秃的，老槐也变得赤裸，鸟儿却来报答了它，落得满枝满梢。立时，一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首歌子了。于是，他们飞来了，我们就听着冬天的歌，喜欢得跑出屋来，在严寒里大呼大叫。
如今我回来了，离开了老槐是多年的游子回来了。一站在村口，就急切切看那老槐，果然不见了它。进了院门，我立即就看见了那里那老槐，劈成粉碎片，乱七八糟地散推在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起来。我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消灭了呢？！如今，我幼年过去了，以老槐慰藉的回忆再也不能做了，留给我的，就是那一棵刺眼痛心的树桩了吗？！我在也硬不起心肠看这一长沧桑的残酷，蕴藏着一腔对老槐的柔情，全然化作泪水流下来了。
夜里。我无论如何都睡不着，走了出来，又不知身要走到何处，就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下泛着白光，可怜它没有被刨了根去。那桩四周的皮层里，又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝，极端地长上来，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。
小儿从屋里出来，摇摇摆摆的，终伏在我的腿上，看着我的眼，说：
“爸爸，树没有了。”
“没有了。”
“爸爸也想槐树吗？”
我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家，在着槐树下爬大，可他的幸福、快乐并没有尽然就霎时消失了。
“爸爸，”小儿突然说，“我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。”
该是那一条一道的水源了！
我有些不能自已了。月光下，一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝，是多么的精神，一片片的小叶绽了开来，绿的鲜鲜的，深深的：这绿的结晶，生命的精灵，莫非就是从泉里溅起的一道道水坝柱吗？那锯齿一般的叶峰上的露珠，莫非是水溅起时的泡沫吗？哦，一个泡沫里都有了一个小小的月亮，灿灿地，在这夜里摇曳开光辉了。
“爸爸，这嫩枝儿能长大吗？”
“能的。”我肯定地说。
“我说完了，我们就在没有言语，静止地坐在树桩的泉边，谛听着在空中溅起的生命的水声。
1.文章第三自然段中的画线句展开了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的情感？
2．文章开头说“很是伤感”，第四自然段又说一腔柔情“全然化作泪水流下来了。，作者伤感流泪的真正原因是什么？
3．小儿将树桩比作一口泉，“我”觉得小儿的发现很伟大，你觉得这个比喻好吗？为什么？请作具体分析。
4．文章最后说“谛听”“生命的水声”，请结合全文内容说说你对此的理解。

【答案】仅供参考（意思符合或者接近即可），因为试题所问的问题不同，所以有可能不完全。
‍1.老槐树上落满了可爱的鸟儿，鸟儿的鸣叫声使得寂寞的冬天很热闹，富有生机。表达了作者崇敬、赞赏、喜爱的感情。
2.老槐树给了作者童年生活无限的乐趣和无穷的遐思；作者同情、可怜老槐树死的很惨，消失得很惨；老槐树的消失使作者再也不可能有对老槐树的慰籍的回忆了。
3.好。月光下树的年轮像泉水的涟漪，所以月光下的树桩很想一口泉；老槐树的生命没有结束，它像泉一样生命永不枯竭，因为嫩枝又长了出来；所以这个比喻显得生动形象。很新鲜，寓意很深刻。
4.老槐树死了，但它的生命仍在延续；嫩枝一定会长大，对未来充满着期盼和信心。对生命力强大的崇拜与敬仰，对未来充满着期盼和信心。

Answer 2

第三自然段中的画线句展开了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的情感 
1．文章开头说“很是伤感”，第四自然段又说一腔柔情“全然化作泪水流下来了。，作者伤感流泪的真正原因是什么 
2．小儿将树桩比作一口泉，“我”觉得小儿的发现很伟大，你觉得这个比喻好吗？为什么？请作具体分析 
3．文章最后说“谛听”“生命的水声”，请结合全文内容说说你对此的理
4．老槐树上落满了可爱的鸟儿。鸟儿的鸣叫声使得寂寞的冬天很热闹，富有生气。表达了作者崇敬、赞赏、喜爱的感情。
5．老槐树给了作者童年生活无限的乐趣和无穷的遐思；作者同情、可怜老槐树死得很长惨，消失得很惨；老槐树的消失使作者再也不可能有对老槐树慰藉的回忆了。
6．好。月光下树的年轮像泉水的涟漪，所以月光下的树桩很像一口泉；老槐树的生命没有结束，它像泉一样生命永不枯竭，因为嫩枝又长了出来；所以这个比喻显得生动形象，很新鲜，寓意很深刻。
7．老槐树死了，但她的生命仍在延续；嫩枝一定会长大，对未来充满着期盼和信
心；对生命力强大的崇拜与敬仰。

Answer 3

老槐树上落满了可爱的鸟儿，鸟儿的鸣叫声使得寂寞的冬天很热闹，富有生机。表达了作者崇敬、赞赏、喜爱的感情。
2.老槐树给了作者童年生活无限的乐趣和无穷的遐思；作者同情、可怜老槐树死的很惨，消失得很惨；老槐树的消失使作者再也不可能有对老槐树的慰籍的回忆了。
3.好。月光下树的年轮像泉水的涟漪，所以月光下的树桩很想一口泉；老槐树的生命没有结束，它像泉一样生命永不枯竭，因为嫩枝又长了出来；所以这个比喻显得生动形象。很新鲜，寓意很深刻。
4.老槐树死了，但它的生命仍在延续；嫩枝一定会长大，对未来充满着期盼和信心。对生命力强大的崇拜与敬仰，对未来充满着期盼和信心。

Answer 4

第三自然段中的画线句展开了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的情感
1．文章开头说“很是伤感”，第四自然段又说一腔柔情“全然化作泪水流下来了。，作者伤感流泪的真正原因是什么
2．小儿将树桩比作一口泉，“我”觉得小儿的发现很伟大，你觉得这个比喻好吗？为什么？请作具体分析
3．文章最后说“谛听”“生命的水声”，请结合全文内容说说你对此的理
4．老槐树上落满了可爱的鸟儿。鸟儿的鸣叫声使得寂寞的冬天很热闹，富有生气。表达了作者崇敬、赞赏、喜爱的感情。
5．老槐树给了作者童年生活无限的乐趣和无穷的遐思；作者同情、可怜老槐树死得很长惨，消失得很惨；老槐树的消失使作者再也不可能有对老槐树慰藉的回忆了。
6．好。月光下树的年轮像泉水的涟漪，所以月光下的树桩很像一口泉；老槐树的生命没有结束，它像泉一样生命永不枯竭，因为嫩枝又长了出来；所以这个比喻显得生动形象，很新鲜，寓意很深刻。
7．老槐树死了，但她的生命仍在延续；嫩枝一定会长大，对未来充满着期盼和心；对生命力强大的崇拜与敬仰信

Answer 5

我对老槐树的情感发生了什么变化 请根据文意简要回答