Question

2012高考前一个月做什么卷子好？

最后想边回归书本边狂做题，有什么好的新课标的理综卷子，金考卷的怎么样？

Answer 1

如果有错题集的话可以把错题集在复习做一遍，另外就是做一部分典型题，把知识网络图再重新梳理一遍；

备战2012高考数学――压轴题跟踪演练系列
1．（本小题满分14分）
如图，设抛物线 的焦点为F，动点P在直线 上运动，过P作抛物线C的两条切线PA、PB，且与抛物线C分别相切于A、B两点.
（1）求△APB的重心G的轨迹方程.
（2）证明∠PFA=∠PFB.
解：（1）设切点A、B坐标分别为 ，
∴切线AP的方程为：
切线BP的方程为：
解得P点的坐标为：
所以△APB的重心G的坐标为 ，

所以 ，由点P在直线l上运动，从而得到重心G的轨迹方程为：

（2）方法1：因为
由于P点在抛物线外，则
∴
同理有
∴∠AFP=∠PFB.
方法2：①当 所以P点坐标为 ，则P点到直线AF的距离为：
即
所以P点到直线BF的距离为：
所以d1=d2，即得∠AFP=∠PFB.
②当 时，直线AF的方程：
直线BF的方程：
所以P点到直线AF的距离为：
，同理可得到P点到直线BF的距离 ，因此由d1=d2，可得到∠AFP=∠PFB.
2．（本小题满分12分）
设A、B是椭圆 上的两点，点N（1，3）是线段AB的中点，线段AB的垂直平分线与椭圆相交于C、D两点.
（Ⅰ）确定 的取值范围，并求直线AB的方程；
（Ⅱ）试判断是否存在这样的 ，使得A、B、C、D四点在同一个圆上？并说明理由.
（此题不要求在答题卡上画图）
本小题主要考查直线、圆和椭圆等平面解析几何的基础知识以及推理运算能力和综合解决问题的能力.
（Ⅰ）解法1：依题意，可设直线AB的方程为 ，整理得 ①
设 是方程①的两个不同的根，
∴ ②
且 由N（1，3）是线段AB的中点，得

解得k=－1，代入②得， 的取值范围是（12，+∞）.
于是，直线AB的方程为
解法2：设 则有

依题意，
∵N（1，3）是AB的中点， ∴
又由N（1，3）在椭圆内，∴
∴ 的取值范围是（12，+∞）.
直线AB的方程为y－3=－（x－1），即x+y－4=0.
（Ⅱ）解法1：∵CD垂直平分AB，∴直线CD的方程为y－3=x－1，即x－y+2=0，
代入椭圆方程，整理得
又设 CD的中点为 是方程③的两根，
∴
于是由弦长公式可得 ④
将直线AB的方程x+y－4=0，代入椭圆方程得 ⑤
同理可得 ⑥
∵当 时，
假设存在 >12，使得A、B、C、D四点共圆，则CD必为圆的直径，点M为圆心.
点M到直线AB的距离为 ⑦
于是，由④、⑥、⑦式和勾股定理可得

故当 >12时，A、B、C、D四点匀在以M为圆心， 为半径的圆上.
（注：上述解法中最后一步可按如下解法获得：）
A、B、C、D共圆 △ACD为直角三角形，A为直角 |AN|2=|CN|•|DN|，
即 ⑧
由⑥式知，⑧式左边
由④和⑦知，⑧式右边
∴⑧式成立，即A、B、C、D四点共圆.
解法2：由（Ⅱ）解法1及λ>12,
∵CD垂直平分AB， ∴直线CD方程为 ，代入椭圆方程，整理得
③
将直线AB的方程x+y－4=0，代入椭圆方程，整理得
⑤
解③和⑤式可得
不妨设
∴

计算可得 ，∴A在以CD为直径的圆上.
又B为A关于CD的对称点，∴A、B、C、D四点共圆.
（注：也可用勾股定理证明AC⊥AD）
3．（本小题满分14分）
已知不等式 为大于2的整数， 表示不超过 的最大整数. 设数列 的各项为正，且满足
（Ⅰ）证明
（Ⅱ）猜测数列 是否有极限？如果有，写出极限的值（不必证明）；
（Ⅲ）试确定一个正整数N，使得当 时，对任意b>0，都有
本小题主要考查数列、极限及不等式的综合应用以及归纳递推的思想.
（Ⅰ）证法1：∵当
即
于是有
所有不等式两边相加可得
由已知不等式知，当n≥3时有，
∵
证法2：设 ，首先利用数学归纳法证不等式

（i）当n=3时， 由
知不等式成立.
（ii）假设当n=k（k≥3）时，不等式成立，即
则

即当n=k+1时，不等式也成立.
由（i）、（ii）知，
又由已知不等式得
（Ⅱ）有极限，且
（Ⅲ）∵
则有
故取N=1024，可使当n>N时，都有
4．如图，已知椭圆的中心在坐标原点，焦点F1，F2在x轴上，长轴A1A2的长为4，左准线l与x轴的交点为M，|MA1|∶|A1F1|＝2∶1．
(Ⅰ)求椭圆的方程；
(Ⅱ)若点P为l上的动点，求∠F1PF2最大值．
本题主要考查椭圆的几何性质、椭圆方程、两条直线的夹角等基础知识，考查解析几何的基本思想方法和综合解题能力.满分14分.
解：(Ⅰ)设椭圆方程为 ，半焦距为 ，则

(Ⅱ)

5．已知函数 和 的图象关于原点对称，且 ．
(Ⅰ)求函数 的解析式；
(Ⅱ)解不等式 ；
(Ⅲ)若 在 上是增函数，求实数 的取值范围．
本题主要考查函数图象的对称、二次函数的基本性质与不等式的应用等基础知识，以及综合运用所学知识分析和解决问题的能力.满分14分.
解：(Ⅰ)设函数 的图象上任意一点 关于原点的对称点为 ，则

∵点 在函数 的图象上
∴
(Ⅱ)由
当 时， ，此时不等式无解.
当 时， ，解得 .
因此，原不等式的解集为 .
（Ⅲ）
①

②
ⅰ）
ⅱ）

6．(本题满分16分)本题共有3个小题,第1小题满分4分, 第2小题满分6分, 第3小题满分6分.
对定义域分别是Df、Dg的函数y=f(x) 、y=g(x),
f(x)•g(x) 当x∈Df且x∈Dg
规定: 函数h(x)= f(x) 当x∈Df且x Dg
g(x) 当x Df且x∈Dg
(1) 若函数f(x)= ,g(x)=x2,x∈R,写出函数h(x)的解析式;
(2) 求问题(1)中函数h(x)的值域;
(3)若g(x)=f(x+α), 其中α是常数,且α∈[0,π],请设计一个定义域为R的函数y=f(x),及一个α的值,使得h(x)=cos4x,并予以证明.
[解] (1)h(x)= x∈(-∞,1)∪(1,+∞)
1 x=1
(2) 当x≠1时, h(x)= =x-1+ +2,
若x>1时, 则h(x)≥4,其中等号当x=2时成立
若x<1时, 则h(x)≤ 0,其中等号当x=0时成立
∴函数h(x)的值域是(-∞,0] {1}∪[4,+∞)
(3)令 f(x)=sin2x+cos2x,α=
则g(x)=f(x+α)= sin2(x+ )+cos2(x+ )=cos2x-sin2x,
于是h(x)= f(x)•f(x+α)= (sin2x+co2sx)( cos2x-sin2x)=cos4x.
另解令f(x)=1+ sin2x, α= ,
g(x)=f(x+α)= 1+ sin2(x+π)=1- sin2x,
于是h(x)= f(x)•f(x+α)= (1+ sin2x)( 1- sin2x)=cos4x.
7．(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分4分, 第2小题满分8分, 第3小题满分6分.
在直角坐标平面中,已知点P1(1,2),P2(2,22),┄,Pn(n,2n),其中n是正整数.对平面上任一点A0,记A1为A0关于点P1的对称点, A2为A1关于点P2的对称点, ┄, AN为AN-1关于点PN的对称点.
(1)求向量 的坐标;
(2)当点A0在曲线C上移动时, 点A2的轨迹是函数y=f(x)的图象,其中f(x)是以3为周期的周期函数,且当x∈(0,3]时,f(x)=lgx.求以曲线C为图象的函数在(1,4]上的解析式;
(3)对任意偶数n,用n表示向量 的坐标.
[解](1)设点A0(x,y), A0为P1关于点的对称点A0的坐标为(2-x,4-y),
A1为P2关于点的对称点A2的坐标为(2+x,4+y),
∴ ={2,4}.
(2) ∵ ={2,4},
∴f(x)的图象由曲线C向右平移2个单位,再向上平移4个单位得到.
因此, 曲线C是函数y=g(x)的图象,其中g(x)是以3为周期的周期函数,且当x∈(-2,1]时,g(x)=lg(x+2)-4.于是,当x∈(1,4]时,g(x)=lg(x-1)-4.
另解设点A0(x,y), A2(x2,y2),于是x2-x=2,y2-y=4,
若3< x2≤6,则0< x2-3≤3,于是f(x2)=f(x2-3)=lg(x2-3).
当1< x≤4时, 则3< x2≤6,y+4=lg(x-1).
∴当x∈(1,4]时,g(x)=lg(x-1)-4.
(3) = ,
由于 ,得
=2( )=2({1,2}+{1,23}+┄+{1,2n-1})=2{ , }={n, }
希望对你有帮助！

Answer 2

建议最后一段时间不要再疯狂的做卷子了，而是要回归课本，不断的做卷子只会让自己更加浮躁。可以结合老师的教学安排，再把课本扫一遍，看看自己的错题什么的。加油啊！

Answer 3

回归基础知识方法梳理，反复熟悉自己做过的典型问题是最重要的。要是需要练习来保持好的感觉，那么建议每周一套模拟题。三天一个专项练（指的是选择题填空题限时训练或者答题专练），不会没关系，热身为目的，祝你成功！

Answer 4

金考卷偏难了，建议高考前做基础题，像课本上的习题一类的

Answer 5

这时候做什么卷子已经不是很重要了，这是最重要的是把之前做过的卷子拿来看，错题整理出来。可以适当的做1-2套练笔。