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一般而言,患有自闭症的儿童在三岁前会出现的基本特征有下列三方面:
社交发展方面 对外界事物不感兴趣,不大察觉别人的存在;
与人缺乏目光接触,未能主动与人交往,分享或参与活动;
在群处方面,模仿力较弱,未能掌握社交技巧,缺乏合作性;
想象力较弱,极少通过玩具进行象征性的游戏活动。
沟通方面 语言发展迟缓和有障碍,说话内容,速度,及音调异常;
对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难;
可能欠缺口语沟通的能力。
行为方面 在日常生活中,坚持某些行事方式和程序,拒绝改变习惯和常规,并且不断重复一些动作;
兴趣狭窄,会极度专注于某些物件,或对物件的某些部分或某些特定 形状的物体特别感兴趣。
此外,患有自闭症的儿童也有可能有以下相关的特征:
感知模式 对某些声音,颜色,食物或光线会产生焦躁不安或强烈的反应;
对冷,热,痛楚的反应很弱,所以对危险行为缺乏警觉及适当的反应;
会不断转动身体或用异常的方法探索物件,把自己沉迷在某种感官刺激中。
发展方面 大约有百分之三十的智力发展正常,百分之七十智能发展迟缓或者智商会在七十或以下;
在各方面能力的发展不平均,而且发展过程和一般儿童有差别。
情绪及行为方面 由于沟通上有困难,加上未能适应转变,所以比较容易受情绪或环境因素刺激,表现冲动或有伤害性的行为。
生活习惯 会抗拒某种味道,颜色或未曾吃过的食物,因而形成严重的偏食行为;
会有难以入睡的情况。
强项和兴趣 部分患者可能会有异常的记忆力;
在个人兴趣和技能方面可能有特别超卓的表现。
社交方面 甚少与别人有目光接触,也不会注意别人的表情和情绪变化,更难从别人的言语,行为推断别人的想法,意愿和意图或理解别人的感受。
社交发展方面 对外界事物不感兴趣,不大察觉别人的存在;
与人缺乏目光接触,未能主动与人交往,分享或参与活动;
在群处方面,模仿力较弱,未能掌握社交技巧,缺乏合作性;
想象力较弱,极少通过玩具进行象征性的游戏活动。
沟通方面 语言发展迟缓和有障碍,说话内容,速度,及音调异常;
对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难;
可能欠缺口语沟通的能力。
行为方面 在日常生活中,坚持某些行事方式和程序,拒绝改变习惯和常规,并且不断重复一些动作;
兴趣狭窄,会极度专注于某些物件,或对物件的某些部分或某些特定 形状的物体特别感兴趣。
此外,患有自闭症的儿童也有可能有以下相关的特征:
感知模式 对某些声音,颜色,食物或光线会产生焦躁不安或强烈的反应;
对冷,热,痛楚的反应很弱,所以对危险行为缺乏警觉及适当的反应;
会不断转动身体或用异常的方法探索物件,把自己沉迷在某种感官刺激中。
发展方面 大约有百分之三十的智力发展正常,百分之七十智能发展迟缓或者智商会在七十或以下;
在各方面能力的发展不平均,而且发展过程和一般儿童有差别。
情绪及行为方面 由于沟通上有困难,加上未能适应转变,所以比较容易受情绪或环境因素刺激,表现冲动或有伤害性的行为。
生活习惯 会抗拒某种味道,颜色或未曾吃过的食物,因而形成严重的偏食行为;
会有难以入睡的情况。
强项和兴趣 部分患者可能会有异常的记忆力;
在个人兴趣和技能方面可能有特别超卓的表现。
社交方面 甚少与别人有目光接触,也不会注意别人的表情和情绪变化,更难从别人的言语,行为推断别人的想法,意愿和意图或理解别人的感受。
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自闭症患者他们从小不会与人沟通,兴趣爱好关注很局限,有一些非常重复、刻板的行为模式。他们经常会出现一些情绪问题。在我们眼中他们是抑郁症和双相情感障碍的患者,主要表现为对什么事情都不感兴趣,从而把自己隔离在家。
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大多智力发育落后及不均衡,言语障碍十分突出。
很机械的可以记住很多东西,但是并不知道其中的意思,认知能力差,如果没有得到及时治疗,成年后智力发育落后,跟人交流成问题。他能考上研究生,不会是这种情况吧。
2。兴趣狭窄,行为刻板重复,强烈要求环境维持不变。
比如,你家里有三双拖鞋,中间一双蓝的,两边是红色的,他穿了一双,在临走的时候你把鞋的位置换了换,但是他坚持要把蓝色放在中间,并且不惜因为此跟你争执起来。有类似这样的举动说明他很有可能是自闭症患者。但是你并没有提到这样的怪异举动。
3。孤独离群,不会与人建立正常的联系。
这是自闭症的典型症状,但是你要注意,现在很多性格比较偏激的,独生子女,骄傲的,害羞的,经常上网的,不会与人打交道的人都有这样的表现,不一定都是自闭症。
不愿与任何人接触,甚至不愿和自己的父母讲话,把自己封闭在一个自我的小圈子里,这主要是心理的不稳定因素造成的。你不应该是自闭症,而是内向性格的人,不爱与人交往,自己埋头干自己的事。应多与外界接触,多与别人交谈,逐渐改变自己的性格。
很机械的可以记住很多东西,但是并不知道其中的意思,认知能力差,如果没有得到及时治疗,成年后智力发育落后,跟人交流成问题。他能考上研究生,不会是这种情况吧。
2。兴趣狭窄,行为刻板重复,强烈要求环境维持不变。
比如,你家里有三双拖鞋,中间一双蓝的,两边是红色的,他穿了一双,在临走的时候你把鞋的位置换了换,但是他坚持要把蓝色放在中间,并且不惜因为此跟你争执起来。有类似这样的举动说明他很有可能是自闭症患者。但是你并没有提到这样的怪异举动。
3。孤独离群,不会与人建立正常的联系。
这是自闭症的典型症状,但是你要注意,现在很多性格比较偏激的,独生子女,骄傲的,害羞的,经常上网的,不会与人打交道的人都有这样的表现,不一定都是自闭症。
不愿与任何人接触,甚至不愿和自己的父母讲话,把自己封闭在一个自我的小圈子里,这主要是心理的不稳定因素造成的。你不应该是自闭症,而是内向性格的人,不爱与人交往,自己埋头干自己的事。应多与外界接触,多与别人交谈,逐渐改变自己的性格。
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不愿与任何人接触,甚至不愿和自己的父母讲话,把自己封闭在一个自我的小圈子里,这主要是心理的不稳定因素造成的。你不应该是自闭症,而是内向性格的人,不爱与人交往,自己埋头干自己的事。应多与外界接触,多与别人交谈,逐渐改变自己的性格。
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自闭症的特点主要有以下几点:
1、语言障碍,语言发育迟缓或障碍,比如孩子不会说话,认知跟不上,孩子不爱说话,不会组词,有的会说话,但声音很小,发音不标准,发音不清楚,重复性自言自语;
2、交流障碍,不跟其他小孩玩;
3、认知单一,认知能力比其他同龄孩子弱很多;
4、兴趣狭窄,行为刻板;
5、有的孩子可能会出现自伤,自残,烦躁,大哭大闹等情况
1、语言障碍,语言发育迟缓或障碍,比如孩子不会说话,认知跟不上,孩子不爱说话,不会组词,有的会说话,但声音很小,发音不标准,发音不清楚,重复性自言自语;
2、交流障碍,不跟其他小孩玩;
3、认知单一,认知能力比其他同龄孩子弱很多;
4、兴趣狭窄,行为刻板;
5、有的孩子可能会出现自伤,自残,烦躁,大哭大闹等情况
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