Question

小学数学在课堂教学中遇到的困惑是什么

Answer 1

1、怎样才能改掉学生不认真、不仔细的坏习惯呢？在数学学习计算占了很大的比例，学生在掌握了计算方法之后，只要认真计算就能做对。但是往往绝大多数学生却不能做到认真仔细，该如何是好呢？
2、优差学生共进难。在课堂教学中，学生的学习习惯正在一步步的提高，提前预习新课，课后及时复习，优等生的步伐越来越快，学困生的步伐则越来越慢。通过学生的课前预习、自主学习，优等生对于第二天的新课已经掌握了一大半，而学困生学习主动性差，课前预习做的不够好。课上老师再讲学生已经会了的知识就显得很啰嗦，是在浪费时间，但是如果不讲的话，学困生又很难掌握，该如何去做呢？

Answer 2

学生兴趣不高和社会各方面对成绩的过分要求。

Answer 3

如何持续学生的学习激情和欲望，同时让学生对自己的行为和能力有足够的认知。

Answer 4

启蒙教育，耐心最重要，

Answer 5

有些模棱两可的题，不知道该怎么处理。