某同学设计如图的实验方案来探究NH4Cl和Ba(OH)2?8H2O反应中的能量变化.根据他的实验步骤填写对应的实
某同学设计如图的实验方案来探究NH4Cl和Ba(OH)2?8H2O反应中的能量变化.根据他的实验步骤填写对应的实验现象和结论.(1)列表整理实验事实和结论实验步骤实验现象...
某同学设计如图的实验方案来探究NH4Cl和Ba(OH)2?8H2O反应中的能量变化.根据他的实验步骤填写对应的实验现象和结论.(1)列表整理实验事实和结论实验步骤实验现象得出结论A.将晶体混合后立即用玻璃棒快速搅拌混合物,并在烧杯口放一湿润的红色石蕊试纸B.用手触摸烧杯下部C.用手拿起烧杯D.将粘有玻璃片的烧杯放在盛有热水的烧杯上一会儿再拿起E.反应完后移走烧杯上的多孔塑料板,观察反应物(2)问题讨论①实验中为何要在晶体混合后立即用玻璃棒快速搅拌混合物?②在实验中即使不结冰,将烧杯拿起时烧杯与玻璃片也可能粘在一起.怎样用简单方法说明烧杯与玻璃片之间是因结冰而粘在一起的?③浸有稀H2SO4的棉花有何作用?
展开
1个回答
展开全部
(1)NH4Cl和Ba(OH)2?8H2O反应的化学方程式为:2NH4Cl+Ba(OH)2?8H2O=2NH3↑+BaCl2+10H2O,
A.将晶体混合后立即用玻璃棒快速搅拌混合物,并在烧杯口放一湿润的红色石蕊试纸,会闻到有刺激性气味的气体产生,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,则该气体为氨气;
B.用手触摸烧杯下部,该反应为吸热反应,所以会感觉烧杯变凉;
C.用手拿起烧杯,由于反应吸收热量使体系温度降低,使水结成冰,所以烧杯下面的带有水的玻璃片粘到了烧杯底部;
D.将粘有玻璃片的烧杯放在盛有热水的烧杯上一会儿再拿起,由于冰融化,所以玻离片脱离上面烧杯底部;
E.反应完后移走烧杯上的多孔塑料板,观察到混合物成糊状,证明反应中有水生成,
故答案为:
(2)①因为反应体系会从环境中吸收热量,若反应速率过慢,虽然反应吸热导致反应混合物温度下降,但会因与环境间的热量交换而使现象不明显,快速搅拌可使反应迅速充分进行,现象明显,
答:在晶体混合后立即用玻璃棒快速搅拌混合物的原因为:使反应物迅速充分地反应,并使温度迅速下降;
②由于水排开了烧杯底部和玻璃片之间的空气,在大气压作用下烧杯也可能与玻璃片粘在一起,可将烧杯和玻璃片提起,从侧面轻推玻璃片,通过玻璃片能否发生滑动来判断,
答:说明烧杯与玻璃片之间是因结冰而粘在一起的方法为:将烧杯和玻璃片提起,从侧面轻推玻璃片,若玻璃片能发生相对滑动,则说明烧杯和玻璃片是因水粘在一起的,若不能相对滑动,则为冰所冻结;
③由于反应2NH4Cl+Ba(OH)2?8H2O=2NH3↑+BaCl2+10H2O中会产生有毒的气体NH3,NH3会污染空气,所以不能直接将排放,需要用浸有稀硫酸的棉花吸收NH3,
答:浸有稀H2SO4的棉花用于吸收生成的氨气.
A.将晶体混合后立即用玻璃棒快速搅拌混合物,并在烧杯口放一湿润的红色石蕊试纸,会闻到有刺激性气味的气体产生,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,则该气体为氨气;
B.用手触摸烧杯下部,该反应为吸热反应,所以会感觉烧杯变凉;
C.用手拿起烧杯,由于反应吸收热量使体系温度降低,使水结成冰,所以烧杯下面的带有水的玻璃片粘到了烧杯底部;
D.将粘有玻璃片的烧杯放在盛有热水的烧杯上一会儿再拿起,由于冰融化,所以玻离片脱离上面烧杯底部;
E.反应完后移走烧杯上的多孔塑料板,观察到混合物成糊状,证明反应中有水生成,
故答案为:
实验现象 | 得出结论 |
有刺激性气味的气体产生,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝 | 有NH3生成 |
感觉烧杯变凉 | 反应吸热 |
烧杯下面的带有水的玻璃片粘到了烧杯底部 | 反应吸收热量使体系温度降低,使水结成冰 |
玻离片脱离上面烧杯底部 | 冰融化 |
混合物成糊状 | 有水生成 |
答:在晶体混合后立即用玻璃棒快速搅拌混合物的原因为:使反应物迅速充分地反应,并使温度迅速下降;
②由于水排开了烧杯底部和玻璃片之间的空气,在大气压作用下烧杯也可能与玻璃片粘在一起,可将烧杯和玻璃片提起,从侧面轻推玻璃片,通过玻璃片能否发生滑动来判断,
答:说明烧杯与玻璃片之间是因结冰而粘在一起的方法为:将烧杯和玻璃片提起,从侧面轻推玻璃片,若玻璃片能发生相对滑动,则说明烧杯和玻璃片是因水粘在一起的,若不能相对滑动,则为冰所冻结;
③由于反应2NH4Cl+Ba(OH)2?8H2O=2NH3↑+BaCl2+10H2O中会产生有毒的气体NH3,NH3会污染空气,所以不能直接将排放,需要用浸有稀硫酸的棉花吸收NH3,
答:浸有稀H2SO4的棉花用于吸收生成的氨气.
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询