小学二年级语文应该如何学习
4个回答
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不知道您用哪一种版本雹搏租的教材。我就以苏教版教材为例说几点我的学习心得。
1、银携识字:小学二年级语文是整个小学语文教材体系中,识字量最大的。所以在二年级的学习中,主要以识字为主。如教材中有利用词串识字、在课文中识字等。这既是对汉语拼音的巩固也是利用拼音学生字的延伸。因为识字量大,所以在编排中进行了分层:一类字(田字格中的)要求会默会写,二类字(两条绿线内的)只要求会读就行了。
2、课文:在识字的基础之上学生应该练习正确流利有感情地朗读课文,要求做到不指读、不顿读,不添字、不漏字。重源兆在语感的培养。
语文的学习重在平时的多读(课本、课外书、报刊、杂志)多看(留心观察)多写(写指练笔),在每一学段年级都是相通的。
1、银携识字:小学二年级语文是整个小学语文教材体系中,识字量最大的。所以在二年级的学习中,主要以识字为主。如教材中有利用词串识字、在课文中识字等。这既是对汉语拼音的巩固也是利用拼音学生字的延伸。因为识字量大,所以在编排中进行了分层:一类字(田字格中的)要求会默会写,二类字(两条绿线内的)只要求会读就行了。
2、课文:在识字的基础之上学生应该练习正确流利有感情地朗读课文,要求做到不指读、不顿读,不添字、不漏字。重源兆在语感的培养。
语文的学习重在平时的多读(课本、课外书、报刊、杂志)多看(留心观察)多写(写指练笔),在每一学段年级都是相通的。
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概括起来说不外乎——大量识字、大量阅读、加强口头以及书面表达的训练,长此以往,必有进步!
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跟着老师走~~多看书。。。。。完成必要的练习。~
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低年级以认字,识字为主,让他们多写,适当的对写作进行简单的辅导
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