孩子的成绩起伏很大,这种情况家长该怎么办?
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【支招】
1.观察孩子是否已经有很长时间和您沟通存在障碍问题
2.孩子不爱学习,试着和孩子进行良好沟通,看看这个问题孩子是否愿意解决,然后和孩子一起商讨解决方案
【注意】
1.态度上:父母在沟通时不要以势压人,而要循序渐进以理服人。并保持良好的情绪,营造和谐的沟通氛围
2.方法上:“不爱学习”是属于孩子的问题,我们适时把问题归还给孩子,让孩子自己去想一些合理的解决方法,而非父母的强硬要求
1.观察孩子是否已经有很长时间和您沟通存在障碍问题
2.孩子不爱学习,试着和孩子进行良好沟通,看看这个问题孩子是否愿意解决,然后和孩子一起商讨解决方案
【注意】
1.态度上:父母在沟通时不要以势压人,而要循序渐进以理服人。并保持良好的情绪,营造和谐的沟通氛围
2.方法上:“不爱学习”是属于孩子的问题,我们适时把问题归还给孩子,让孩子自己去想一些合理的解决方法,而非父母的强硬要求
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孩子学习到了特定时期会出现4种状态,家长必须依据不同状态采取不同对策。
第一,学生的学习成绩呈上升趋势。
这种状况,往往是我们家长最为满意的。此种状态,多以鼓励为主。
第二,学生的学习成绩呈下降趋势。
这是我们家长最不愿意看到的,这种状况,家长需要的是冷静分析原因,采取正确的措施帮助孩子。
第三,学生的学习成绩忽高忽低。
这类孩子情况比较复杂,对这种孩子,家长首先应该做到的是:不要成绩好了,就沾沾自喜;成绩坏了,就责备、咒骂。需要做的是冷静分析原因,采取相应措施。
第四,学生的学习成绩原地踏步。
对这类学生,家长也很头疼,往往有劲使不上,恨铁不成钢。这类学生,多数是学习兴趣不浓,劲头不足,也有的是方法存在问题,对这类学生,家长最好是想方设法提升他们学习的兴趣,或帮助他们找到学习的软肋,个个击破。
其实无论怎样,家长要做的是帮助孩子建立学习的自信,寻找学习的快乐,让他有学习的动力。至于为什么成绩差,应该让孩子自己分析,一时半会儿的成绩不好不可怕,有时反而是一件好事。只要孩子自己喜欢学习,一切都好办。反过来,如果孩子自己不喜欢学习,成绩是老师家长逼出来的,迟早要出问题。
第一,学生的学习成绩呈上升趋势。
这种状况,往往是我们家长最为满意的。此种状态,多以鼓励为主。
第二,学生的学习成绩呈下降趋势。
这是我们家长最不愿意看到的,这种状况,家长需要的是冷静分析原因,采取正确的措施帮助孩子。
第三,学生的学习成绩忽高忽低。
这类孩子情况比较复杂,对这种孩子,家长首先应该做到的是:不要成绩好了,就沾沾自喜;成绩坏了,就责备、咒骂。需要做的是冷静分析原因,采取相应措施。
第四,学生的学习成绩原地踏步。
对这类学生,家长也很头疼,往往有劲使不上,恨铁不成钢。这类学生,多数是学习兴趣不浓,劲头不足,也有的是方法存在问题,对这类学生,家长最好是想方设法提升他们学习的兴趣,或帮助他们找到学习的软肋,个个击破。
其实无论怎样,家长要做的是帮助孩子建立学习的自信,寻找学习的快乐,让他有学习的动力。至于为什么成绩差,应该让孩子自己分析,一时半会儿的成绩不好不可怕,有时反而是一件好事。只要孩子自己喜欢学习,一切都好办。反过来,如果孩子自己不喜欢学习,成绩是老师家长逼出来的,迟早要出问题。
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孩子成绩起伏大原因很多,
一是遇到了难的知识的学习,这是针对学习新课的孩子而言,这也是学习新课的孩子最常见的现象,
二是以前的知识仅限于死记忆而现在在于理解,从记忆到理解必然要经历一个旧知识淘汰和新知识刷新的阶段,此时孩子的成绩非常不稳定,容易出现焦虑,家长也跟着盲目担心,
三是对于复习阶段的学生,如果以前适应了一类题而此时遇到题型难度的改变,必然会引起一段时间的成绩下滑,后经过适应成绩又上升,此时家长就要认真分析,如果不行可以找专门的一些老师进行分析.
四是成绩基础不好,考试基本靠猜,猜中了那么成绩稍好,猜不中那么成绩很差,此时家长就需要相应的给孩子补补,及时找出原因,解决学习问题,避免旧账积累,严重了会产生厌学情绪.
我是一名老师,希望对你的问题有帮助.
一是遇到了难的知识的学习,这是针对学习新课的孩子而言,这也是学习新课的孩子最常见的现象,
二是以前的知识仅限于死记忆而现在在于理解,从记忆到理解必然要经历一个旧知识淘汰和新知识刷新的阶段,此时孩子的成绩非常不稳定,容易出现焦虑,家长也跟着盲目担心,
三是对于复习阶段的学生,如果以前适应了一类题而此时遇到题型难度的改变,必然会引起一段时间的成绩下滑,后经过适应成绩又上升,此时家长就要认真分析,如果不行可以找专门的一些老师进行分析.
四是成绩基础不好,考试基本靠猜,猜中了那么成绩稍好,猜不中那么成绩很差,此时家长就需要相应的给孩子补补,及时找出原因,解决学习问题,避免旧账积累,严重了会产生厌学情绪.
我是一名老师,希望对你的问题有帮助.
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起伏大其实还是说明基础不扎实,孩子学习不够专心,这时候就需要给他进行有针对性的辅导,不论是成绩好的时候还是差的时候,都要进行教育,心理的,学科的,都要重视!找个专业的老师吧
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家长应当密切关注孩子成绩起伏前后的生活情况,力图能够找出引起成绩起伏的根本原因。如果家长不能够和孩子很好沟通,也可以找一些培训机构的心里辅导老师帮忙
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