在种子萌发到幼苗生长的过程中,释放出二氧化碳。
某同学利用大豆种子和如图所示装置,设计实验探究种子及幼苗进行的一些生理活动.请回答下列有关问题:见图一(1)实验一:向A中加适量的水,一段时间后,种子的呼吸作用_____...
某同学利用大豆种子和如图所示装置,设计实验探究种子及幼苗进行的一些生理活动.请回答下列有关问题: 见图一 (1)实验一:向A中加适量的水,一段时间后,种子的呼吸作用______(填“加强”或“减弱“);密封玻璃罩内幼苗释放的氧气______. (2)实验二:在另一套相同的实验装置中,向A中放入煮熟过的大豆种子,其他条件及处理均与实验一相同,则一段时间后,密封玻璃罩中幼苗的生长状况为______,其主要原因是______. (3)在上述两个实验过程中,该同学观察到只有实验一中的大豆种子逐渐萌发,据此他得出一个结论:种子的萌发需要的条件之一是______.
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(1)种子萌发的环境条件是充足的水分、适宜的温度和充足的空气;向A装置中加入一定量的水分后,种子开始萌发;种子在萌发的过程中呼吸作用加强,释放出大量的二氧化碳,为B装置中幼苗的光合作用提供了原料,因而幼苗的光合作用增强,幼苗释放的氧气增多.
(2)只有活的种子才能进行呼吸作用,向A中放入煮熟过的大豆种子,煮熟过的大豆种子不能进行呼吸作用产生二氧化碳.因此一段时间后,密封玻璃罩中幼苗因缺少光合作用的原料二氧化碳,导致幼苗的长势较弱(或停止生长).
(3)在上述两个实验过程中,该同学观察到只有实验一中的大豆种子逐渐萌发,据此他得出一个结论:种子的萌发需要的条件之一是种子是活的(或胚是活的).
故答案为:
(1)加强;增多
(2)长势较弱;煮熟的种子不能进行呼吸作用产生二氧化碳,影响光合作用的进行
(3)种子是活的
(2)只有活的种子才能进行呼吸作用,向A中放入煮熟过的大豆种子,煮熟过的大豆种子不能进行呼吸作用产生二氧化碳.因此一段时间后,密封玻璃罩中幼苗因缺少光合作用的原料二氧化碳,导致幼苗的长势较弱(或停止生长).
(3)在上述两个实验过程中,该同学观察到只有实验一中的大豆种子逐渐萌发,据此他得出一个结论:种子的萌发需要的条件之一是种子是活的(或胚是活的).
故答案为:
(1)加强;增多
(2)长势较弱;煮熟的种子不能进行呼吸作用产生二氧化碳,影响光合作用的进行
(3)种子是活的
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