用“盲目模仿”为题写800字滴作文
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推荐于2017-11-26
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盲目模仿
我曾经试图去模仿自己所羡慕的所有的人 ,甚至想抛弃自己的性格、特长完全成为 别人。我错了,我的模仿行动都失败了。 我彻底绝望了,当时我觉得自己一无是处 。我什么也没有了,失去了自己独有的个 性、风度、性格、魅力、思想,失去了这 些的结果是什么,有什么收获吗?没有, 我承受的是更可怕的代价,我浪费了自己 的时间、精力,我比以前变的更糟。我希 望我的失败能给大家一些启示,请大家不 要在犯这些低级错误了。最近看了2006 年陕西卷的高考作文题,我忽然发现自己 也曾经是高考作文中的那只乌鸦。 我介绍我的经历,不是完全否定模仿 别人的效果。我只是认为某些模仿不仅不 会为我们带来积极作用,而且有时还会埋 没我们其他方面没有被发现的优势。高考 作文中的这只乌鸦!我很希望你是我的朋 友,刚开始看到你的经历,对你确实有一 些嘲笑和遗憾,可后来仔细一想,你的执 着的确很令我佩服,我不得不在众说纷纭 中悄悄的向你伸一伸大拇指。 如若你不嫌弃我这个刚认识的朋友, 恕我直言,你和高空雄鹰的差距太大,你 和雄鹰的能力并不在一个档次上。乌鸦和 老鹰一样搏击长空,这才是天方夜谭。由 于羡慕,我们试着彻底的改变自己以赶上 别人,结果却都是付出了成倍代价却徒劳 无功。 邯郸学步,学习别人走路,可结果呢 ?自己爬着回去的。这就是盲目崇拜偶像 的代价。因羡慕别人而彻彻底底的否定自 己值得吗?我觉得一点都不值得。偶像只 能起模范带头的作用。我们在学习的同时 应该认真、仔细的衡量自己的能力,在学 习别人的同时注意自己的个性。我们应该 从自身的优势出发,发展自己。不是吗? 我想谁都不愿意做那个乌鸦?在童话中乌 鸦这个形象不是被骗,就是盲目的学习他 人而最终死去。这乌鸦怎么一点个人的思 想、主见也没有,我看它是另类的变色龙 一点也没有错。我们是世界上独一无二的 个体,我们应该为自己而活,应该走自己 的路,从自己的优点出发创新,而不是重 走别人的成功路。 乌鸦用自己的生命向我们诠释了盲目 模仿他人的代价,希望人们能够彻底的醒 悟,我们可以继承乌鸦执着的精神,但是 不能沿袭它的盲目。我们应该认真总结经 验教训,不要让乌鸦的悲剧重演,让我们 摆正位置,确定目标,发展自己。
我曾经试图去模仿自己所羡慕的所有的人 ,甚至想抛弃自己的性格、特长完全成为 别人。我错了,我的模仿行动都失败了。 我彻底绝望了,当时我觉得自己一无是处 。我什么也没有了,失去了自己独有的个 性、风度、性格、魅力、思想,失去了这 些的结果是什么,有什么收获吗?没有, 我承受的是更可怕的代价,我浪费了自己 的时间、精力,我比以前变的更糟。我希 望我的失败能给大家一些启示,请大家不 要在犯这些低级错误了。最近看了2006 年陕西卷的高考作文题,我忽然发现自己 也曾经是高考作文中的那只乌鸦。 我介绍我的经历,不是完全否定模仿 别人的效果。我只是认为某些模仿不仅不 会为我们带来积极作用,而且有时还会埋 没我们其他方面没有被发现的优势。高考 作文中的这只乌鸦!我很希望你是我的朋 友,刚开始看到你的经历,对你确实有一 些嘲笑和遗憾,可后来仔细一想,你的执 着的确很令我佩服,我不得不在众说纷纭 中悄悄的向你伸一伸大拇指。 如若你不嫌弃我这个刚认识的朋友, 恕我直言,你和高空雄鹰的差距太大,你 和雄鹰的能力并不在一个档次上。乌鸦和 老鹰一样搏击长空,这才是天方夜谭。由 于羡慕,我们试着彻底的改变自己以赶上 别人,结果却都是付出了成倍代价却徒劳 无功。 邯郸学步,学习别人走路,可结果呢 ?自己爬着回去的。这就是盲目崇拜偶像 的代价。因羡慕别人而彻彻底底的否定自 己值得吗?我觉得一点都不值得。偶像只 能起模范带头的作用。我们在学习的同时 应该认真、仔细的衡量自己的能力,在学 习别人的同时注意自己的个性。我们应该 从自身的优势出发,发展自己。不是吗? 我想谁都不愿意做那个乌鸦?在童话中乌 鸦这个形象不是被骗,就是盲目的学习他 人而最终死去。这乌鸦怎么一点个人的思 想、主见也没有,我看它是另类的变色龙 一点也没有错。我们是世界上独一无二的 个体,我们应该为自己而活,应该走自己 的路,从自己的优点出发创新,而不是重 走别人的成功路。 乌鸦用自己的生命向我们诠释了盲目 模仿他人的代价,希望人们能够彻底的醒 悟,我们可以继承乌鸦执着的精神,但是 不能沿袭它的盲目。我们应该认真总结经 验教训,不要让乌鸦的悲剧重演,让我们 摆正位置,确定目标,发展自己。
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一些地方常常搞一些大型备战高考报告会,请几位北大清华的学生或者本校的状元来作报告,介绍自己备战高考的经验,甚至请外国的大学生讲讲自己的学习以及考试。对于开阔眼界,增加一些生活学习的常识,这是有一定用处的。但是,如果对状元进行盲目模仿,则会得不偿失。
学习是个体性非常强的脑力劳动,随着学习年限的增多,学习差异就越来越大,虽然在同一个年级甚至同一个班,由于学习基础、学习习惯、学习经历、家庭文化背景、个人遗传基因等诸多差异,经过十二年的中小学学习,人与人之间的备考应该采取的方式应该是很不相同的。
每一位高考状元,并不具有必然性,至今没有一人在考前作过报告声称自己能够成为高考状元,就连高考保证进入全省前10名、前50名的诺言,至今也没有一个人在高考前发出过。因为高考涉及五张以上的试卷,每一张试卷又有若干试题,很难说在每一处绝对不出差错,何况阅卷的主观性与随意性,面对相同的证明和论证以及作文,其给分的偶然性已经多次受到抨击而又难以根除。考试分数出来以后,再去将过去的学习披上金色的光环,是没有必要的。这些作报告的人为可怜的名利所驱使,而去美化自己的备考,对广大没有进过高考考场的人来说无异于白白浪费时间。
近些年的高考状元一般都具有稳定的应试心态、好的生活学习习惯和健康聪明的脑袋,这些是短时间内学不来的。有很多状元们采用的备战高考的方法,对一般的同学是绝对不适用的,因为一般的同学绝对撞不上大运当状元。
除报告会外,一些资料书刊也在介绍状元经验,介绍满分作文,这些经验是真的吗?满分作文谁可以见证原件?即使是真的,又能够说明什么问题?满分作文绝对不是能模仿出来的,既然已经被公开发表已经被大家知道了,再去模仿再去东施效颦,岂不容易雷同,岂不是搬起石头砸自己的脚吗?
如果非得要找人谈备考,最好能够有条件找到与自己的学习基础、学习方式、自身性格等诸方面都非常相似的人,听听他在去年高考中的教训和经验。对于有自我反思能力的人,以别人为镜不如对自己进行反思,在备战中要不断依据复习备战的情况进行调整,及时校正和提升自己。
相信自己,别相信商业包装,更别去盲目模仿,因为高考不是地摊文化和快餐文化!
学习是个体性非常强的脑力劳动,随着学习年限的增多,学习差异就越来越大,虽然在同一个年级甚至同一个班,由于学习基础、学习习惯、学习经历、家庭文化背景、个人遗传基因等诸多差异,经过十二年的中小学学习,人与人之间的备考应该采取的方式应该是很不相同的。
每一位高考状元,并不具有必然性,至今没有一人在考前作过报告声称自己能够成为高考状元,就连高考保证进入全省前10名、前50名的诺言,至今也没有一个人在高考前发出过。因为高考涉及五张以上的试卷,每一张试卷又有若干试题,很难说在每一处绝对不出差错,何况阅卷的主观性与随意性,面对相同的证明和论证以及作文,其给分的偶然性已经多次受到抨击而又难以根除。考试分数出来以后,再去将过去的学习披上金色的光环,是没有必要的。这些作报告的人为可怜的名利所驱使,而去美化自己的备考,对广大没有进过高考考场的人来说无异于白白浪费时间。
近些年的高考状元一般都具有稳定的应试心态、好的生活学习习惯和健康聪明的脑袋,这些是短时间内学不来的。有很多状元们采用的备战高考的方法,对一般的同学是绝对不适用的,因为一般的同学绝对撞不上大运当状元。
除报告会外,一些资料书刊也在介绍状元经验,介绍满分作文,这些经验是真的吗?满分作文谁可以见证原件?即使是真的,又能够说明什么问题?满分作文绝对不是能模仿出来的,既然已经被公开发表已经被大家知道了,再去模仿再去东施效颦,岂不容易雷同,岂不是搬起石头砸自己的脚吗?
如果非得要找人谈备考,最好能够有条件找到与自己的学习基础、学习方式、自身性格等诸方面都非常相似的人,听听他在去年高考中的教训和经验。对于有自我反思能力的人,以别人为镜不如对自己进行反思,在备战中要不断依据复习备战的情况进行调整,及时校正和提升自己。
相信自己,别相信商业包装,更别去盲目模仿,因为高考不是地摊文化和快餐文化!
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