简述陈鹤琴对我国学前教育学发展的贡献。

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教育细细说
高能答主

2021-08-10 · 专注于分享教育知识。
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他的主要贡献是:开创儿童教育事业。他以自己的子女为对象进行了多年的观察实验研究,记录了儿童身心发展的特点,归纳了101条教育总结。1927年3月,在他主编的《幼稚教育》月刊中发表了《我们的主张》,提出了创办中国式幼稚教育的15条主张,这是幼儿教育研究的结晶,是中国新幼儿教育史上第一个纲领性文件。

1940年后提出了活教育的三大目标:做人、做中国人、做现代中国人;做中学、做中教、做中求进步;大自然、大社会都是活教材;提出了著名的17条活教育的教学原则。1943年创立起中国第一个由专科部、师范部、小学部、幼稚部、婴儿园五个部分组成的比较完整的幼稚师范教育体系。

人生履历

1914年毕业于清华大学, 1917年留学美国,在哥伦比亚大学获硕士学位。1923年创办鼓楼幼稚园兼任园长。1927年任南京晓庄试验乡村师范第二院院长。1928-1939年任上海工部局华人教育处处长。1949-1959年任南京大学师范学院和南京师范学院院长。

1955年任中国文字改革委员会委员。1964年被推为九三学社中央委员兼南京市主任委员。1979年任中国教育学会名誉会长、全国幼儿教育研究会名誉理事长。

以上内容参考:百度百科——陈鹤琴

舜昶顾思溪
2020-03-11 · TA获得超过3819个赞
知道大有可为答主
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【答案】
见解析
【答案解析】
(1)反对半殖民地半封建的幼儿教育,提倡适合国情的中国化幼儿教育(2)反对死教育,提倡活教育(3)幼儿园课程理论(4)重视幼儿园与家庭的合作此题需全面把握陈鹤琴对幼儿教育理论和实践方面的贡献。
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